西师大版四年级数学上册导学案 4: 多位数的大小比较 -无答案

2020-12-10
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 万以上数的读写
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 239 KB
发布时间 2020-12-10
更新时间 2020-12-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23053647.html
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来源 学科网

内容正文:

《多位数的大小比较》导学案 【学习目标】 1、掌握多位数的比较大小的方法,并能正确进行多位数的大小比较。 【温故互查】 请同学们以二人小组完成下列内容: 1、填空。 101010是( )位数,最高位是( )位;356000左起第二位是( )位,表示( )个( )。 2、在○里填上“>”,“<”或“=”。 999○1010 601○564 687○678 3、我会说“比较万以内数的大小的方法”: (1)位数不同的两个数,( )的数较大; (2)位数相同的两个数,( )位大的那个数就大;最高位相同的,左起第( )位大的那个数就大……,知道两个数比出大小为止。 【设问导读】 自学课本P6页例4,思考并完成下面问题。 1、认真观察例4的两组数是怎样比较大小。 (1)位数不同时,怎样比较大小? (2)尾数相同时又该怎样比较大小? 2、试一试。 6825473和825473 445544和366128 16499和16504 (1)先给每组各数分级,并读出各数。 (2)再比较每组两个数的大小。 6825473○825473 445544○366128 16499○16504 3、我会总结比较大小的方法: 首先分级;如果位数不相同,位数多的数就( );如果位数相同,就从左起的第( )位比较;如果左起的第一位上的数相同,就比较左起的第( )位上的数,直到比较出大小为止。 【自学检测】 1、在○里填上“>”,“<”或“=”。 20119○ 49900 60059000○ 106509000 83024○ 60324 1201180○51930 78105○78135 976600○949900 60055900010○6509000 28340000○5834000 2、按照从大到小的顺序排列起来。 10034500 7899999 11230000 9056789 【巩固练习】 1、世界常住人口数分布情况如下表。表中单位:人) (1)把上表填完整。 (2)表中( )的人口数最少,

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