西师大版四年级数学上册导学案 2：万以上数的读法 -无答案

《万以上数的读法》导学案 【学习目标】 1、掌握含两级、三级的数的读法，能快速、正确地读出大数，并体会、理解读数的规则。 【温故互查】 请同学们以二人小组完成下列内容： 1、读出下面的数 592 读作： 300 读作： 3050 读作： 2009 读作： 2、读万以内的数时，从（ ）位读起，中间不管有几个0，都（ ），末尾的0都（ ）。 【设问导读】 1、自学课本P3-P4页例1、例2。 2、想一想，怎样读万以上数？ （1）首先分级； （2）先读（ ），再读（ ）级，最后读（ ）级； （3）每级都按照（ ）级的方法读，读完亿级在后面加（ ）字，读完万级在后面加（ ）字； （4）每级末尾不管有几个0，都（ ）；其他数位有 1 个 0 或连续几个 0，都（ ）。 3、用竖线给下面这些数分级；数中有0的，哪些要读，（标上点）哪些不读？（画——线） 5920588 读作： 3280000 读作： 1214493 读作： 3050006 读作： 307000490 读作： 1800020000 读作： 再读一读上面这些数。 【自学检测】 1、读一读下面各组数，说说两个数的读法有什么不同 62和620000 309和3090000 580和5800000 2、判断，下面的读法对吗？把不对的改正过来。 （1）24960000 读作： 二千四百九十六万 （ ） （2）6407000 读作： 六十四万零七千 （ ） （3）4885000030 读作： 四十八亿八千五百万零零三十（ ） （4）900900 读作： 九十万9百 （ ） 【巩固练习】 1、我会读。 2430800读作：（