一年级下册科学教案 1.3纸风车 青岛版 五四制

3 纸风车 教学目标： 　　1.引导学生自由拆解折纸作品探索学习风车折法，培养学生仔细观察、大胆表现的能力。 2.通过折纸作品的变式操作激发学生对折纸活动的兴趣，发展学生手眼协调的精细动作。 教学重点：探索学习风车折法。 教学难点：发展学生手眼协调的精细动作。 教学准备 　　1.正方形纸若干，小木棒，安全剪刀，纸风车作品。 　　2.大风车片头曲音乐。 教学过程　 　 一、听音乐、玩风车，激发兴趣 　　师：小朋友手里的风车可以怎么玩呢？ 　　教师播放大风车片头曲音乐，学生跟着音乐按照自己的想法玩自己的风车。 　　二、探索风车的折法，形成步骤图 　　1.自主探索。 　　师：这么好玩的风车，是怎么折成的呢？小朋友自己试一下，一步一步拆开，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的风车？ 　　学生独立拆解，教师巡回指导。教师及时给予引导、鼓励。 　　2.共同探索。 教师出示范例风车作品，同学生一起分步拆开并呈现每一步形状，形成拆解步骤图。 　 3.整体示范。 翻转拆解步骤图，形成折纸步骤图。通过提问让学生明确每一步的详细要求。 4、让你自己制作的风车转起来吧。 拓展活动 　　1.欣赏观摩同伴的作品，体验折纸活动带来的乐趣。 　　2.找一找，哪些地方用到了风车。 $$