四年级下册英语教案－Unit 7 At the Restaurant Lesson3 Have fun ｜北师大版（三起）

Unit 7 At the restaurant Lesson 3 教学内容： Structures: Do you like (chicken)? Yes, I do. / No, I don’t. Vocabulary: Core: a menu, fruit, vegetables, chicken, a hot dog, French fries 教学目标：掌握一般疑问句询问对方是否喜欢某物的句型。 教学重点：询问对方是否喜欢某物的一般疑问句。 教学难点：do和don’t的用法。 教具准备：本单元的教学卡片 教学过程： 1． 复习 （1） 复习本单元的教学卡片。拿着restaurant的卡片，提问：“What’s this?” 引导学生回答：“It’s a restaurant.” （2） 用同样的方法学习menu, hot dog, fruit （3） 拿出vegetables的卡片，提问：“What are these?”引导学生回答：“ They are vegetables.” 2． 一起说 学生用书第6页 （1） 让学生翻开书，看上方的图。把这一页给学生展示，指着第一幅提问： “Who are they?”引导学生回答：“Ken and Ann.”接着提问学生Ken 和Ann在看什么。引导学生说出单词menu. （2） 指着Ann的对话框，朗读句子。同样完成Ken的对话框内容。 （3） 让全班学生重复问题并回答。 （4） 让学生看第二幅图片。依次指着每一个食物的图，问：“What’s this?” 引导学生说出正确的单词。 （5） 把学生分成两人一组，练习提问和回答。鼓励学生用第二幅图中的食 物替换chicken，然后根据真实情况作出回答（Yes, I do. 或者 No, I don’t.） 3． 听一听，标顺序 学生用书第6页 （1） 让学生打开书第6页，把这一页展示给学生。指着每一幅图中的食物， 引导学生说出正确的名字。 （2） 告诉学生他们将听到几句话，让他们根据录音找出对应的图。 （3） 放录音，让学生用手指出对应的图片。 （4） 再放一遍录音，每放一句话停顿片刻，让学生把句子的序号写在相 应的方格内。 （5） 全班跟录音朗读句子。 4． 连一连，写一写 学生用书第7页 （1） 让学生翻到书的第7页。把这一页展示给学生。指着第一幅画中的