内容正文:
6 百分数(一)
整理和复习(教材P94-95)
数学 六年级 上册 RJ
1
0.7
70%
24
72
1
8
12.5
0.125
60
45
5
144
100
99
一、填一填。
1.阴影部分用小数表示为( ),用分数表示为( ),用百分数表示为( )。
2.eq \f(3, )=9÷( )=eq \f(1,8)=( )∶( )=( )%=( )(填小数)。
3.合唱队共有20人,女生12人,女生占合唱队总人数的( )%。
eq \f(7,10)
4.一本字典原价50元,降价10%后价格是( )元,比原价便宜( )元。
5.比120多20%的数是( );120比( )多20%。
6.100增加它的10%后,再减少10%,结果是( )。
240×60%÷eq \f(2,3)=216(吨)
答:这堆石子重216吨。
二、六(1)班期中测验中,38人优良,9人及格,3人不及格,六(1)班期中测验的及格率是多少?
(38+9)÷(38+9+3)×100%=94%
答:六(1)班期中测验的及格率是94%。
三、一堆沙子重240吨,一堆石子质量的eq \f(2,3)与沙子质量的60%相等,这堆石子重几吨?
四、学校开展节约水电活动,三月份比二月份节约水电费5%,四月份比三月份又节约了4%,四月份比二月份节约了百分之几?
1×(1-5%)×(1-4%)=0.912
(1-0.912)÷1=8.8%
答:四月份比二月份节约了8.8%。
五、大江家具厂赶制一批家具,已经加工了总数的40%,如果再加工36套,就完成了任务的一半,这批家具一共有多少套?
36÷(50%-40%)
=36÷10%
=360(套)
答:这批家具一共有360套。
$$
6 百分数(一)
第1课时 百分数的意义(教材P82-83)
数学 六年级 上册 RJ
1
54
27∶50
合格
产品总数
百分之几
百分号
百分比
百分率
√
百分之二点五
百分之二十五
8.58%
6.75%
一、(新知导学)我会填。
1.六(5)班有54%是女生。女生人数占全班的eq \f( ,100),女生人数与全班人数的比是( )。
2.一件羽绒服的含绒量为96%,它表示( )。
3.一批产品的合格率是89%,89%表示这批产品的( )数量占( )
的89%。
我发现:百分数表示一个数占另一个数的( ),用一个整数或小数后面带( )来表示。百分数又叫( )或( )。
羽绒的含量占羽绒服的eq \f(96,100)
二、判断:对的画“√”,错的画“”。
1.一根绳子长eq \f(1,2) m,也就是长eq \f(50,100) m,也就是长50% m。( )
2.百分数与分数的意义完全相同。( )
3.分母是100的分数就是百分数。( )
4.小明投篮,投五次中五次,命中率是100%。( )
三、涂一涂,表示出下面的百分数。
四、把下面可以用百分数来表示的分数画上圈。
1.一批苹果重eq \f(97,100)吨,已经卖出了其中的 eq \f(98,100) 。
2.某制药厂2016年产值相比上年增长 eq \f(27,100) 。
3.一根绳子长 eq \f(87,100) m。
4.中国用世界 eq \f(7,100) 的耕地养活了世界 eq \f(22,100) 的人口。
五、读写下列百分数。
1.人类可利用的淡水资源只占水源的2.5%,而我国人均水资源拥有量为世界人均水平的25%。
2.5%读作:
25%读作:
2.一项网络调查显示,有百分之八点五八的网民近十年没有读过名著,百分之六点七五的网民从来没有读过名著。
百分之八点五八写作:
百分之六点七五写作:
六、说出下列句子中百分数的具体含义。
1.栽了一批树苗,成活率是96%。
成活的树苗占栽种树苗总数的eq \f(96,100)。
2.六(1)班有88%的男生喜欢打篮球。
六(1)班喜欢打篮球的男生占男生总数的eq \f(88,100)。
$$
6 百分数(一)
第2课时 小数、分数化成百分数
(教材P84例1)
数学 六年级 上册 RJ
1
32
62.5
0.625
8
4
3
75
75%
总量
合格
产品总量
右
两
百分号
小数
小数
两位
85%
40