六年级上册数学知识详解 第6单元 百分数(一) (PDF无答案) 人教版

１２０　　 第第 １１ 节节　　 百百分分数数的的认认识识 ((教教材材 ８８２２~~８８８８ 页页)) 知识点 １　 百分数的意义和读、写法 [教材 Ｐ８２] (１)明确百分数的意义ꎮ 我还见到过这样的数有:天气预报中明天降水概率为 ８５％ ꎬ饮料中含果汁 ４０％ ꎬ花生的 出油率是 ４３.５％ 􀆺􀆺 像上面这样的数ꎬ如 １４％ 、６５.５％ 、１２０％ 􀆺􀆺叫做(　 　 　 　 )ꎮ 百分数表示一个数是另一个数 的(　 　 　 　 　 )ꎬ如 １４％ 表示一个数占另一个数的 (　 　 　 ) (　 　 　 ) ꎮ (２)理解图中几个百分数的具体意义ꎮ 第一幅图中的 １４％ 表示已经格式化的部分占所要格式化的总量的 (　 　 　 ) (　 　 　 ) ꎮ 第二幅图中的 ６５.５％ 表示羊毛占面料总成分的 (　 　 　 ) (　 　 　 ) ꎬ３４.５％ 表示锦纶占面料总成分的 (　 　 　 ) (　 　 　 ) ꎬ１００％ 表示聚酯纤维占里料总成分的 (　 　 　 ) (　 　 　 ) ꎮ １２１　　 第三幅图中的 １２０％ 表示 Ａ 品牌的汽车今年 １－２ 月实际销量比去年同期实际销量多的部分是 去年同期实际销量的 (　 　 　 ) (　 　 　 ) ꎬ２４１％ 表示今年 ２ 月份汽车的实际销量比去年同期的实际销量 多的部分是去年同期实际销量的 (　 　 　 ) (　 　 　 ) ꎮ 由于百分数只能表示两种量之间的一种比的关系ꎬ所以在生活中百分数也叫做百分率 或百分比ꎮ (３)百分数的读法和写法ꎮ 百分数通常不写成分数形式ꎬ而在原来的分子后面加上百分号“ ％ ” 来表示ꎬ读作“ 百分 之􀆺􀆺” ꎬ分子是几就读几ꎮ 如:百分之一　 　 　 写作:１％ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 １４％ 　 　 读作:百分之十四 百分之二十八 写作:(　 　 　 ) ６５.５％ 读作:(　 　 　 　 　 　 ) 百分之零点五 写作:(　 　 　 ) １２０％ 读作:(　 　 　 　 　 　 ) (４)明确百分数和分数的联系与区别ꎮ 百分数 分数 联系 百分数和分数都可以表示两个数的倍比关系ꎮ 区别 只能表示两个数之间的倍比关系ꎬ不能带单 位名称ꎮ 既可以表示具体的数ꎬ又可以表示两 个数之间的倍比关系ꎬ表示具体的数 时可带单位名称ꎮ 百分号前面的数可以是整数ꎬ