二年级上册心理健康教育教案－6为班级服务 ｜北师大版

《为班级服务》活动课 一、活动主题：为班级服务 二、活动目的：通过这次主题活动的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力， 增强学生的主人翁意识，从而团结同学，认真学习，勇于创新，共创辉煌。 　教学目标 　　1.培养学生的集体主义精神，集体荣誉感，树立为班级服务的意识。 　　2.让学生懂得自己的言行都会对集体所产生的影响。能用自己的实际行动为班级服务。 　　3、懂得集体的荣誉靠大家，增强与他人团结合作、交流、沟通的能力。 　　4、学会观察与思考，为集体的进步出主意想办法，培养主人翁责任感。 　　教学重点、难点 　　1、让学生充分认识“没有特长的同学也能为班级服务”。 　　2、懂得创建先进班集体需要大家共同争取的道理。 三、活动准备： 1、 多媒体展示台。 2、学唱歌曲《我真的很不错》。 3、整理学生照片，制作成视频。 4、教师准备队会幻灯片。 四、主持人：合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好！ 主持人甲：班级是一个整体，我们有着一份团结，一份好学，一份自信，我们有着共同的目标——使班级更精彩！ 主持人乙：一花独放不是春，百花齐放春满园。下面，有请××同学为大家带来他的节目。（讲故事）                 童话故事《骄傲的桃花》 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！” 在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。 不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊 “救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。 甲：她讲的故事是《骄傲的桃花》，那这个故事让你获得了什么启示？（同学自由发言 乙：确实是这样的，每一位同学的成长离不开班级这个大家庭。 甲：请大家看大屏幕，我们一起朗读这段话：  全班齐：一个优秀的班级体,集体中的成员应有明确的目标，全班同学在老师和班干部的领导下，齐心协力向目标努力奋斗，团结一心，互相帮助，遵守集体纪律，维护集体荣誉和利益。集体中的每个成员都能在集体中成长，进步，且都能发挥自己的长处，为集体作贡献，营造一个温馨、快乐、和谐、向上的优秀班级体。 甲：我们班上的男生女生，相互团结，相互帮助，共同组建了一个团结友爱的班级。下面，有请××和××同学，为大家表演相声《男生女生》 开始： 男、女：同学们，大家下午好。 女：嘿，××。听说你最近心情不怎么好？ 男：的确有点。最近，吃不香睡不好。一个问题让我烦恼。    女：什么事啊？ 男：我家小姨有一喜，上月得了一个胖闺女。    女：那不挺好的吗？ 男：好什么好？你说她生什么不好，干嘛非要生个女孩，她为什么要生个女孩呢 女：喂喂~我说你是什么意思？这生出来的不是男孩就是女孩啊。 男：废话。生出个不男不女的可就麻烦拉！我是想说生个男孩就比生个女孩要好。 女：生女孩又有什么不好？ 男：男生就比女生强。                        女：女生就比男生好。 男：在这里，我代表所有的男生欢迎所有的女生。男生是不是最 强的？ 女：在这里，我代表所有的女生欢迎所有的男生。女生是不是最   棒的？ 男：男生就是比你们女生强。                  女：女生就是比你们男生好。 男：你没听过我们男生英俊潇洒是家里的顶梁柱么？ 女：我们女生漂亮乖巧好象妈妈的贴身小棉袄。 男：我们男生强壮给人安全感。                女：我们女生温柔体贴给人温暖。 男：在家里，哪一样重活儿不是我爸干的？ 女：在家里，有哪一桌香喷喷的饭菜，不是我妈做的？ 男：那是，那是，怕老爸饿了没力气干活儿了吧！             女：不干活儿，谁给饭吃啊 男：你知道中央常委有多少么？                女：九个 男：他们是男是女？                女：他们是男的不错。那不~``不也是女的生的吗？ 男：这~``我们有孔融，四岁就让梨            女：我们有黄香，六岁能温席。 男：我们有抗日英雄董成瑞。                女：我们有宁死不屈的刘胡兰。 男：我们有巨星组合TFBoys.                    女：我