小升初语文小说常见阅读技巧导入下（部编版） (共22张PPT)

演讲人：小木头 “小说” ——语文小说阅读技巧导入 下篇 文章结构 写作技巧 知识补充 答题总结 目录 ① 文章结构 九、分析文章结构的方法： (1)分析小说的标题 常见的作用有：一是起线索作用，贯穿全文;二是点明主题。 (2)分析文中的某句话 常见作用： ①结构上，承上启下; ②内容上，推动情节的发展或人物性格的展现。 (3)分析小说的开头 开头方法： ①设疑法(悬念法)：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问; ②写景法： 例1：《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。例2：《荷花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心灵。 常见作用： 制造悬念，埋下伏笔;巧妙地引出下文，或为下文作铺垫;推动情节的发展，或为情节的发展起推动作用;有时还能增添情趣，激发读者的阅读兴趣。 (4)分析小说的结尾 ①分析出人意料的结尾。常见的作用有： 从结构安排上看:它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。 从表现手法上看:与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。 例3：《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面已作了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。 (4)分析小说的结尾 ②分析令人伤感的悲剧结尾。常见的作用有： 从主题上看：能更好地深化主题。 例4：《药》中华小栓、夏瑜的死(悲剧)揭示了辛亥革命的不彻底性——没有发动群众。 从表现人物性格看：能更好地塑造人物性格。 例4：《药》中写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众(华老栓)的愚昧性格。 这种结局令人感动：令人回味，引人思考。 例5：《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。 (4)分析小说的结尾 ③分析令人喜悦的大团圆结尾，常见的作用有： 从表达效果上看： 小说喜剧结局给读者留下了广阔的想像空间，耐人寻味。 从阅读者的情感体验看： 喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 从主题上看： 这样的结局反映出人类向往和平美好生活的愿望。 (4)分析小说的结尾 ④分析戛然而止，留下空白的结尾。 常见的作用：留下了“空白”给读者想像，让读者进行艺术再创造。 解题方法： (1)常见设问模式 ①分析构思方面的特点; ②分析文章开头、结尾的特色。 (2)解题思路 首先要了解巧妙的构思方法有抑扬结合、倒叙插叙、设置悬念、误会巧合、思维突转、运用象征、画龙点睛、卒章显志、抖包袱亮底牌、意料之外情理之中等。 ② 写作技巧 十、分析写作的方法： (1)从语言运用角度：运用了什么修辞方法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)，有什么表达效果。 (2)从结构安排角度：开头结尾各有特色，结构严密，完整匀称;烘托铺垫，前后照应;设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。 (3)从表现手法角度：是否运用了想像、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。 (1)常见设问模式 ②文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为文章表情达意服务的。 ①文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用。 ③在语言运用上有何特点(例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样)，给读者提供哪些艺术审美情趣。 解题方法——答题要点： 用了什么方法。要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法。 表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容，要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果。 有何效果或作用。结合具体语句将此种修辞或表现手法的一般表达效果，加以说明，并注意联系主题思想。 ③ 知识补充 ②描写方式 景物描写 肖像描写 语言描写 动作描写 细节描写 心理描写 ①描写方式 景物描写 肖像描写 语言描写 ③艺术技巧： 情景交融：渲染气氛、推动情节、烘托心理、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。 托物言志(象征)、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。 动静结合、化静为动：使表达更加形象生动，富有感染力。 ③艺术技巧： 对比、衬托(正衬和反衬)：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。 白描：文字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。 抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。 以小见大、侧面烘托等。 ④ 答题总结 小说是通过典型人物形象的塑造来揭示主题的，设题点是对形象的感知和概括能力 (1)赏析人物： ①分析塑造手法; ②把握人物思想性格; ③通过社会环境，认识人物的典型意义补充鉴赏人物形象