【新】南方版（湖南）五年级上册信息技术教案-第12课 名片设计

第12课 名片设计 教学内容分析 在本课中学生要自己动手绘制精美名片，这是本单元的难点。要求学生掌握“画图”软件绘制美丽边框，如选用“椭圆”工具、“直线”工具、“油漆桶”工具、“曲线”工具等进行绘制。其中“曲线”工具的使用技法的教学是难点，教师在教学中应注重让学生进行自主探究式学习，培养他们的观察能力与审美能力，以及对信息的加工处理能力，并树立正确使用信息的意识。 教学对象分析 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 通过一个学期的学习，大家对信息技术有了基本的了解，在实践中培养了一定的兴趣，思维活跃、求知欲强，好表现自己，如果引导得当，能积极地投入到学习当中。 教法建议 本课主要是向学生介绍如何设计个人名片。整个内容是围绕任务“我的名片”的设计进行的。因此，在教学过程中，教师可以将重点、难点经过处理之后隐藏在任务的完成过程中。让学生通过探究，亲历问题、解决问题。这样就为学生提供了一个操作探索的平台，从而轻松解决问题、突破重点和难点，使单一的操作提升为对学生信息素养的培养。具体到本课的教学，有以下几点建议： 1．上课之前自己做一个漂亮的名片，展示给学生看，这样可以提起学生的兴趣，从而可以达到较好的教学效果。 2．进行演示与操作相结合，让学生带着任务来观摩教师的示范，以增强学习的目的性。 3．在指导学生创作名片时，注意引导学生充分发挥自己的创造性思维。 4．在制作完成后，注重对学习成果的评价与交流，看看谁的作品更有创意，谁的更加漂亮。 教学目标 （一）知识与技能目标 1．了解“画图”软件中曲线工具的使用技巧。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2．了解“画图”工具中常用菜单命令的作用。 （二）过程与方法目标 1．学会使用曲线工具绘制花纹。 2．掌握移动、复制图画的方法。 3．能实现图画的翻转与旋转。 （三）情感、态度与价值观目标 1．培养学生对美的观察力与创造力。 2．培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力。 教学重点和难点 1. 花边的设计与制作。 2. 边框的制作。 教学准备 机房、多媒体课件及资源。 教学过程 学习过程 教师活动[来源:学+科+网] 学生活动 设计意图 引入 　　我们常看到大人们给新朋友递送自己的名片，你一定也想拥有自己的名片吧。既然已经学会了用“画图”工具设计个性签名和头像，那现在我们就跟随玲玲一起来设计自己