内容正文:
第
二
单
元
学患无疑,疑则有进。
——[宋]陆九渊
阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。提出一个问题比解决一个问题更能显示你的水平。
一个豆荚里的五粒豆
jiá
5
豆 荚
jiá
作者简介
安徒生:(1805-1875),丹麦19世纪童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。
代表作 :《海的女儿》
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
……
默读课文,标出自然段序号。边读边思考,把你的问题记录在个人问题清单上。
个人问题清单
1、
2、
3、
……
课文讲述了一个豆荚里的( )
豌豆离开( )后各自的经历,其中重点叙述了第( )粒豌豆不停地( ),给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩( )的故事。
说一说:你读懂了什么?
五粒
豆荚
五
生长
恢复健康
说一说:
你有哪些地方没有读懂?
我们先来解决生字词语方面的题。
我会认
豌
按
僵
预
揭
苔
囚
框
溢
wān
àn
jiānɡ
yù
jiē
tái
qiú
kuànɡ
yì
读一读
豆荚 豌豆 按照 舒适 恐怕
僵硬 预感 揭晓 玩具枪 青苔 囚犯 耐心 探头 愉快 窗框 曾经 洋溢 健康 水jiǎn笕
你有好办法理解刚才没有读懂的词语吗?
读一读,记一记。
豌 豆
读一读,记一记。
青 苔
读一读,记一记。
窗 框
读一读,记一记。
囚 犯
读一读,记一记。
水 笕
jiǎn
比一比,认一认。
碗( )
碗( )
埂( )
硬( )
囚( )
困( )
僵( )
疆( )
苔( )
抬( )
眶( )
框( )
饭碗
豌豆
僵硬
边疆
田埂
僵硬
青苔
抬起
囚犯
困难
眼眶
门框
豌
按
僵
揭
苔
囚
框
溢
预
再读课文,尝试解决自己刚才提出的问题,把新发现的问题补充记录在个人问题清单上。
个人问题清单
1、
2、
3、
……
小组交流:
组内轮流向大家提出自己的问题,尝试互相帮助解决问题,如果发现同学提出了和自己相同的问题,归并到一起解决。