四年级上册科学课件-2.1《感受我们的呼吸》-教科版（2017）(共16张PPT)

教师：丫丫 2.1感受我们的呼吸 教科版四年级上册第二单元 YY YY 教学目标 1、感受我们的呼吸过程 2、初步了解呼吸原理 书本翻阅21至22 YY YY 2 一.聚焦 我们无时无刻都在呼吸，究竟什么是呼吸呢？ YY YY 一.呼吸 呼吸是吸进来空气 呼吸是把空气吸进来又呼出去 呼吸是... ... 呼吸是我们的身体从外界吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征！ YY YY 4 聚焦 无论白天还是夜晚，我们都在呼吸 不间断的呼吸成为我们的重要活动 这是为什么呢？ YY YY 二、小组讨论 1.有哪些器官参与了我们的呼吸 2.呼吸时，胸和肋骨的变化是怎样的？ 3.多次实验描绘出你的感受 YY YY YY YY YY YY YY YY 三、小组实验 感受呼吸的过程，记录下来 YY YY 10 吸气 呼气 胸的变化 胸腔扩张 收缩 腹部的变化 腹部收缩 腹部扩张 肋骨的变化 向外扩 向内收 YY YY 模拟呼吸系统 YY YY 四、小组总结 吸气：是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，在进入肺的过程 呼气：是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程 YY YY 13 小小资料站 氧气是氧元素形成的一种单质，化学式O2，其化学性质比较活泼，与大部分的元素都能与氧气反应。常温下不是很活泼，与许多物质都不易作用（是维持生命所必须的物质） 二氧化碳，一种碳氧化合物，化学式为CO2，化学式量为44.0095 ，常温常压下是一种无色无味 或无色无嗅而其水溶液略有酸味的气体，也是一种常见的温室气体 YY YY 14 五 1.参与呼吸的气管有哪些？作用分别是？ 2.模拟呼吸装置是如何模拟呼吸的 3.关于呼吸你还想了解什么？ 4.关于空气你还知道什么？ 、我会思考 YY YY 15 辛苦啦 YY YY $$