四年级上册科学课件-2.4《一天的食物》-教科版（2017）(共15张PPT)

教师：丫丫 2.4一天的食物 教科版四年级上册第二单元 YY YY 教学目标 1、知道人们饮食的目的 2、知道食物的用处和好处 3、知道膳食营养均衡 书本翻阅27至29 YY YY 2 一.聚焦 除了呼吸以外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。 YY YY 二.探索 你们今天吃了什么？ 我们每天吃的食物有哪些特点？ YY YY 4 二、小组讨论 1.利用食物统计表记录我们吃的食物 2.数一数有多少种食物 3.学会给食物进行分类 4.分析结果 ... ... YY YY 将自己一天中吃的食物按照早、中、晚的顺序写好，并数一数我们吃了多少种食物？ 一天的食物记录 早餐 中餐 晚餐 YY YY YY YY 1.按“生”或“熟”分类 2.按“蔬菜”或“肉”分类 3.按“固态”或“液体”分类 4.按“主食”或“肉”、“蔬菜”分类 5.按营养来分 三、如何给食物分类？ 6.... .... YY YY 你发现了什么？ YY YY 我们每天吃的食物很丰盛。为什么呢？ YY YY YY YY YY YY 四、小组讨论 1.一天中，我们吃了多少种食物？ 2.一天中，我们吃的最多的是什么？最少的是什么？ 3.面对这么多食物我们可以根据什么分类，分成哪几类？ YY YY 13 四、小组讨论 ... ...？ 2.一天中，我们吃的最多的是主食（米饭、面食、薯类等等）？最少的是什么（... ...）？ 3.面对这么多食物我们可以根据主食，蔬菜，肉类分类。 YY YY 14 辛苦啦 YY YY $$