三年级上册科学课件-12 呼吸与空气 人教版(共34张PPT)

呼吸与空气 三年级 科学 我们为什么要呼吸？ 呼吸与空气有什么关系？ 三年级 科学 体验憋气 要求：嘴闭紧，憋气一会儿。 提示：当感觉不舒服时，停止憋气。 三年级 科学 说一说 憋一会儿气你有什么感觉吗？ 为什么会有这样的感觉？ 越来越难受，想喘气。 三年级 科学 为什么没有呼吸就会产生难受的感觉？ 三年级 科学 呼吸 食物进入身体 吸收营养 排出残渣 三年级 科学 吸进人体需要的物质 呼出人体不需要的物质 呼吸 三年级 科学 想一想 空气 需要的气体是什么? 呼出的气体 不需要的气体是什么? 三年级 科学 比较吸入气体和呼出气体 都是空气 吸入氧气 呼出二氧化碳 三年级 科学 当澄清的石灰水遇到二氧化碳就会发生化学反应，产生难溶于水的白色物质。 小知识 三年级 科学 对比实验 石灰水 石灰水 吸进来空气 呼出的气体 设计实验 三年级 科学 实验探究 实验方法 实验现象 往石灰水里呼气     往石灰水里注入空气    三年级 科学 三年级 科学 实验探究 你看到了什么实验现象？ 这些现象说明了什么？ 三年级 科学 实验方法 实验现象 往石灰水里呼气   往石灰水里注入空气  澄清石灰水变浑浊 没有变化  三年级 科学 实验结论 吸入的气体和呼出的气体不相同，呼出的气体中二氧化碳含量更高。 三年级 科学 多出来的二氧化碳是哪来的？ 思考与讨论 三年级 科学 气体传感设备 氧气传感器 二氧化碳传感器 三年级 科学 三年级 科学 通过分析数据，你有什么发现？ 呼吸前氧气含量 呼吸后 呼吸前二氧化碳含量 呼吸后 三年级 科学 吸进人体需要的物质 呼出人体不需要的物质 氧气 二氧化碳 呼吸 三年级 科学 人体进行生命活动必须要有氧气的参与，氧气来自于我们呼吸时吸入的空气，氧气在体内参与过生命活动后，最终会转化成二氧化碳和其它气体被我们呼出体外。 三年级 科学 憋气为什么会有难受的感觉？ 三年级 科学 你了解自己的呼吸吗？ 知道自己每分钟呼吸多少次吗？ 三年级 科学 测一测自己的呼吸 端正坐好心平静，不憋气不深呼吸，一吸一呼一次记。 三年级 科学 我的一分钟呼吸 1分钟呼吸次数 我的发现 平静状态 三年级 科学 测一测运动后的呼吸 连续做蹲起运动30秒后，测量一分钟呼吸次数。 三年级 科学 我的一分钟呼吸 1分钟呼吸次数 我的发现 平静状态 运动后 三年级 科学 运动前后呼吸次数统计 平静状态 运动后 宇佳 15 26 小凯 13 25 子良 12 24 小芳 14 26 三年级 科学 为什么运动后呼吸次数会增加？ 三年级 科学 人在运动时，所需要消耗的能量比原来要多得多，所以呼吸次数会比原来增加，以摄取更多的氧气来供给能量。 三年级 科学 为了拥有洁净的空气，我们应该怎么做？ 三年级 科学 在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气。 三年级 科学 本节回顾： 呼吸 吸入氧气 呼出二氧化碳 运动后 呼吸次数增加 需要更多的氧气供给能量 Lavf57.83.100 L-SMASH 6336.0 9936.0 $$