五年级下册数学课件-5.1真、假分数和带分数 (共28张PPT)冀教版

异分母分数加减法 第1课时 真、假分数和带分数 1、结合具体图形和分苹果的事例，经历认识真分数、假分数和带分数的过程。 2、知道真分数、假分数和带分数的定义，能用假分数和带分数表示涂色图形的面积和计算结果。 3、感受假分数和带分数在数学学习和现实问题中的价值，增强学习新知识的兴趣。 【重点】理解真分数、假分数和带分数的实际意义，能用假分数和带分数表示涂色图形的面积和计算结果。 【难点】理解用假分数表示图中涂色部分的面积以及带分数的实际意义。 学习目标 看图说一说。 我们把一周平均分成了7份。 每一天都是一周的天。一共有7个。 课堂导入 想一想，说一说图中的分数有什么意义？ 表示把乌克兰国旗平均分成1份，取其中的1份。 表示把印度国旗平均分成3份，取其中的1份。 乌克兰 印度 课堂导入 用分数表示下面图中的涂色部分。 （1） （ ） （ ） （ ） 新知探究 用分数表示下面图中的涂色部分。 （2） （ ） 第一幅图涂色部分用分数怎么表示？ 第一幅图把圆平均分成了4份，涂色部分占4份，用分数表示是 新知探究 用分数表示下面图中的涂色部分。 （2） （ ） 第二幅图左边的圆涂色部分用分数表示是多少？ 第二幅图左边涂色部分用分数表示是 右边涂色部分用分数表示是多少？ 右边涂色部分用分数表示是 两个圆的涂色部分用分数表示是多少？ ＝ 新知探究 用分数表示下面图中的涂色部分。 （2） （ ） 第三幅图涂色部分用分数怎么表示？ 第三幅图涂色部分用分数表示是：+= 新知探究 第（1）组 第（2）组 分数 分子和分母的大小关系 比较每个分数与1的大小关系 比较两组分数，你发现了什么？ 分子<分母 分子＝分母 分子>分母 （1）组的分数分子比分母小。 （1）组的分数比1小。 、、的涂色部分都是一个圆的一部分，因此它们都小于1。 （2）组的分数中，的分子和分母相等，其他两个分数的分子大于分母。 的涂色部分是一个圆，、的涂色部分比一个圆多，因此＝1、>1、