四年级上册科学课件-1.5《声音的强与弱》-教科版（2017）(共12张PPT)

教师：丫丫 1.5声音的强与弱 教科版四年级上册第一单元 YY YY 教学目标 1、知道的声音的强弱 2、探索声音的强弱 书本翻阅11至12 YY YY 2 一.聚焦 在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同 为什么我们能听到声音？ YY YY 当我们用力敲的时候，声音会比较大，鼓面也会凹进去比较多 YY YY 如果用不同的力量敲击音叉，小球弹起来的高度会一样吗？ YY YY 二、探究发现 我们发现，当用力敲鼓面时，鼓面会凹陷很多，用力敲击音叉时，小球也会弹的很高，我们发现，当物体越偏离它初始的的水平面时，发出的声音就会越大，当物体逐渐回归原来样子，也就是说震动的幅度越来越小时，声音也会越来越小，那声音的强弱与物体振动的幅度有关吗？ YY YY 6 三、探究 用不同大小的力按压尺子，声音有什么变化吗？ YY YY 7 不同的力 震动幅度 声音大小 大力 大 强 小力 小 弱 YY YY 探究 用不同的力 拨动皮筋 敲打鼓面 YY YY 三.小组总结 探究皮筋的震动，鼓面的震动 用的力越大，皮筋震动越大 用的力越大， 敲击鼓的声音越大 如何判断鼓面的振幅呢？ 可以用纸屑，观察纸屑跳动的程度 YY YY 四、总结 物体震动幅度越大，声音越强。 你还能举哪些例子证明声音的强弱与物体震动的幅度有关 YY YY 辛苦啦 YY YY $$