内容正文:
2017版课标 苏教版四年级上册 第一单元 第3课
鸟类
1
鸟儿是人类的朋友
活动一:认识鸟类的共同特征
1.观察比较图中的鸟的体表、嘴巴、繁殖方式等。
2.小组讨论:鸟类有什么共同特征?
3.思考:企鹅、鸵鸟、蝙蝠哪些是鸟类,哪些不是?说明理由。
材料:正羽、剪刀、绒羽、放大镜
要求:1. 2. 3.
将正羽羽根剪断, 在正羽上滴一滴水, 用放大镜观察:
观察里面是什么样的; 观察:水会被吸收吗? 绒羽是什么样的?
思考:羽毛的这些特点对鸽子有什么作用?
活动二:研究鸽子的羽毛
活动三: 认识鸟类的喙和足
1.观察图片,说说这些鸟的喙有什么不同,各适合吃什么食物,用线连一连。
活动三: 认识鸟类的喙和足
2.观察图片,说说这些鸟的足有什么特点,各适合生活在哪里?
检测反馈:
一、选择题
1.下列属于鸟类的是( )。
A.蝙蝠 B.蝴蝶 C.公鸡
2. 下列( )不属于鸟类的共同特征
A.体表长有羽毛 B.胎生 C.用喙取食
3. 如图所示这种鸟儿善于以( )为食。
A.老鼠 B.种子 C.鱼虾
4. 根据图上鸟足的特点,可以判断它通常适合生活( )。
A.森林 B.山地 C.湿地
C
B
A
C
$$