六年级科学上册试题-第三单元第1课《蜡烛的变化》知识点和练习(含答案)苏教版

2020-11-28
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 1 蜡烛的变化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 38 KB
发布时间 2020-11-28
更新时间 2020-11-28
作者 风之子
品牌系列 -
审核时间 2020-11-28
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来源 学科网

内容正文:

苏教版六年级科学上册第三单元第1课《蜡烛的变化》 知识梳理 1、 蜡块在加热时会从固体变成液体,冷却时会从液体变成固体。在烛焰上方罩一个干冷燥的烧杯,烧杯壁有小水珠出现,说明燃烧过程中有水生成。在烛焰上方罩上一个涂有澄清石灰水的烧杯,石灰水变混浊,说明有二氧化碳生成。在烛焰上方罩上白瓷碗,底部会变黑,产生了新的物质。 2、物质的变化可以分为两大类:一类是形态的变化,没有生成新物质,如 蜡烛受热熔化、铁水变钢锭 水的三态变化、压扁饮料罐 、将白糖加热至融化等。另一类是会生成新物质的变化。可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、以及发光发热、性质改变等现象加以判断。如生鸡蛋变熟鸡蛋、面粉做成馒头 、火柴燃烧 、 树叶颜色变化、盐酸滴在石灰石上、生鸡蛋放入白醋中、碱中倒入白醋、往澄清石灰水中吹气 、将白糖加热至焦黑、烧制陶器、铁生锈等。 1、 填空题 1、 物质变化可分成两大类:一类仅仅是形态的变化,没有产生( );另一类是产生( ) 的变化,这类变化常常可以从( )、( )、( )等现象表现出来。 2、 我们可以采用( )、( )、( )等方法改变蜡烛的形态,通过( )的方式不仅仅是形态发生了变化,还会产生新的物质。 3、 小麦经过加工可以得到( );面粉经过加工蒸熟后会变成( ),前者,仅仅改变了小麦的( ),后者不仅仅改变了形态,还生成了( )。 4、 蜡烛燃烧既有( )变化,又有( )变化。 5、 生鸡蛋浸没在白醋中,会发现有很多小气泡,这是产生了( )。 6、 水在自然界的循环,是一种( )变化。 2、 选择题 1、 ( )是没有产生新物质的变化。 A. 花儿开了B. 糖溶成糖水C. 鸡蛋被煮熟 2、 ( )是产生了新物质的变化。 A. 把蜡烛切成几段B. 燃烧蜡烛C.蜡块做成蜡烛 3、 俗话说:“生米煮成熟饭”,这是( )的变化。 A. 生成新物质B.没有生成新物质C. 没有发生变化 4、 下面的变化有新物质产生的是( ) 。 A. 蜡烛融化B.铁水变钢锭C.馒头发霉 5、 下面的变化没有新物质产生的是( )。 A. 火柴燃烧B.木材做家具C.馒头发霉C.白糖加热至焦黑 6、 下列没有产生新物质的变化是( )。 A. 生鸡蛋变成熟鸡蛋B.面粉

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