【学霸课堂笔记】五年级语文上册《语文园地七》知识点易考点一线名师梳理（部编版，原创连载）

本人原创，转载出版必究 部编版五语上知识点易考点名师原创连载 （知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步） 语文园地七 一、交流平台:动静结合描写景物。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道獭地是半圆,渐渐地爬高了,穿衣镜上的圆便满盈了。 这两段都是景物描写。第一段作者采用动静结合的写法，抓住榕树“枝繁叶茂，翠色欲滴”，表达了作者对“充满生命力”的榕树的赞美；第二段文字，描写了月亮的动态，把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。  二、词句段运用： 1.元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语，还要配上好看的图画，看看谁制作的海报最吸引人。 迎元旦，庆新年。 相约新一年，再创新辉煌。 激情舞蹈，深情高歌，精彩演绎，共庆新年 ★有关体育运动的：我运动，我健康，我快乐。 ★元旦宣传海报 2.读下面两组句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。 ①夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 （如何“西下”）（什么样的“乌鸦”）（怎么样地“归巢”） ②院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 （这句话中，重点扩写的是桂树的样子，对树干、树枝、树叶、花骨朵儿，都进行了细致的描写。） ★把一个画面写具体的方法 把句子写具体,就是在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子表达的意思更加清楚明白,更加生动形象,更富有感情。 ★根据例子，仿写句子。 示例： ◇眼前是一条清澈的小河。 一条清澈的小河缓缓地、优雅地在眼前流过。 ◇小狗在公园的草坪上玩耍。[来源:Z|xx|k.Com] 可爱的小狗在公园碧绿的草坪上尽情地玩耍。 ◇清早，天空中布满了阴云。 寂静的清早，低沉、昏暗的天空中布满了浓浓的阴云。 三、日积月累：[来源:Zxxk.Com] 《渔歌子》 （唐）张志和[来源:学科网][来源:学科网] 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 ◇简介诗人：张志和 婺