【分层训练】人教版三年级上册数学第五单元《倍的认识》基础卷（解析版）

【分层训练】人教版三年级上册数学第五单元《倍的认识》基础卷 一．选择题（共8小题） 1．11的倍数是（　　） A．奇数 B．质数 C．合数 D．可能是质数也可能是合数 2．李明有张数相同的5元和1元零用钱若干，李明可能有（　　）钱． A．48元 B．38元 C．28元 D．8元 3．任何一个自然数一定是（　　）的倍数． A．1 B．2 C．3 D．4 4．一袋水果糖，总数不到40块，平均分给7个小朋友，还余3块，这袋水果糖最多有（　　）块． A．40 B．39 C．38 5．（　　）一定是21的倍数． A．同时是2和3的倍数的数 B．同时有因数7和2的数 C．既是的7倍数，又是3的倍数的数 D．末尾是3的两位数 6．既是2的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（　　） A．6 B．12 C．24 D．96 7．下面四个数中，是9的倍数的是（　　） A．1234321 B．123454321 C．12345654321 D．1234567654321 8．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（　　）种不同的组法． A．2 B．3 C．4 D．5 二．填空题（共8小题） 9．写出下面各数的倍数（各写5个）． 1的倍数有　 　；10的倍数有　 　． 10．19以内，4的倍数有　 　，6的倍数有　 　，4和6的最小公倍数是　 　． 11．同时是2和5倍数的数，最小两位数是　 　，最大两位数是　 　． 12．1024至少减去　 　就是3的倍数，1708至少加上　 　就是5的倍数． 13．一个三位数23□，当□中填　 　时，它既能被2整除，又是3的倍数；当□中填　 　时，这个数既是偶数，同时又含有约数5． 14．在15、18、25、30、19中，2的倍数有　 　，5的倍数有　 　，3的倍数有　 　，既是2、5又是3的倍数有　 　． 15．　 　、　 　、　 　、　 　，…都是8的倍数． 16．三个数的和是312，这三个数分别能被7、8、9整除，而且商相同．这三个数分别是　 　、　 　和　 　． 三．判断题（共5小题） 17．6的倍数一定是2的倍数，又是3的倍数．　 　 （判断对错） 18．只要个位上是0或5的整数就一定是5的倍数．　 　（判断对错） 19．一个同时是2、3、5倍数的最小两位数是30．　 　．（判断对错） 20．3的倍数都是6的倍数．　 　（判断对错） 21．三个连续自然数的乘积一定是6的倍数．　 　．（判断对错） 四．应用题（共2小题） 22．实验小学为鼓励学生阅读，新购进一批图书，数量在100到200之间，并且比26的倍数多13本．实验小学新购进图书最多有多少本？ 23．五（1）班6名同学去给小树苗浇水．小树苗不到40棵．他们发现每人浇水的棵数相同．这批小树苗可能有多少棵？ 五．解答题（共5小题） 24．讲述 如图是一个百数表，它能帮助我们学习很多关于“倍数和因数”的数学问题．请你用“横线”划出所有“3”的倍数，用“圆圈”圈出“9”的倍数，并且说一说从你圈出的数中你发现了什么？ 25．有34个梨，平均分给6个小朋友，至少还需要几个梨才能正好分完？ 26．五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？ 27．有100多且不到200名学生站队，站成5列，仅仅少2人，这群学生最少多少人？最多多少人？ 28．把一盒饼干平均分给3人、2人或5人，均多余1块，这盒饼干至少有多少块？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．【分析】根据一个数的倍数和合数的特点进行解答：一个数的最小倍数是它本身，一个数的倍数的个数是无数个；一个数除了1和它本身之外还有其它因数的数是合数． 【解答】解：11的最小倍数是11，而11除了1和和它本身11之外没有其它因数，所以11是质数，其它的都是合数， 所以11的倍数可能是质数也可能是合数． 故选：D． 【点评】解决本题的关键是不能忘记考虑到11本身是质数． 2．【分析】既然5元和1元的张数相同，那么，他的总钱数应该是6的整数倍，由此得解． 【解答】解：A、48元＝6元×8；可以； 其他三个选项的38、28、8都不能被6整除． 故选：A． 【点评】此题考查了找一个数的倍数的方法以及货币、人民币及其常用单位和计算． 3．【分析】根据倍数的含义，可得任何一个自然数的倍数最小的倍数是它本身，所以任何一个自然数一定是1的倍数，据此解答即可． 【解答】解：任何一个自然数的倍数最小的倍数是它本身， 所以任何一个自然数一定是1的倍数， 故选：A． 【点评】此题主要考查了倍数的意义，注意最小的倍数是它