五年级科学上册教学课件-2.6怎样得到更多的光和热1-教科版(共14张PPT)

怎样得到更多的光和热 教科版科学五年级上册第二单元《光》第六课时 实验原理 —— 物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热块。物体受阳光照射角度与吸热的关系，物体与阳光垂直比倾斜吸热快。 实验材料 白炽灯 彩沙及封口袋子 数显温度计 课前准备 介绍实验装置 1.检查所用仪器有无短缺和损坏，如有短缺和损坏，及时声明补发或更换； 2.白炽灯发光发热功率较大，要谨慎实验，注意安全； 3.实验完毕，确保实验装置与电源断开，再将实验材料整理归放好。 1.把不同颜色等质量的彩色沙子装入封装袋中，插入数显温度计。 2.分别把已组装好的黑色沙袋、红色沙袋、黄色沙袋、白色沙袋的挂在灯罩上，因为自制的灯罩是圆柱形，挂在灯罩任何位置与白炽灯距离相等。 3.打开电源开关，白炽灯亮起，观察实验现象，记录5min内的温度变化数据。 4.实验完毕后，将物体颜色与吸热实验的数据绘制成图表。 注意事项 实验步骤 温馨提醒 注意用电安全！ 白炽灯发光发热功率较大，严禁用手触摸，以免烫伤。 物体的颜色与吸热的关系 深色物体比浅色物体吸热多，升温快。 实验二：光源直射、斜射与吸热 光源直射、斜射与吸热的关系 2 3 4 光源直射物体时吸热多，升温快；光源斜射物体时吸热少，升温慢。 学科学 用科学 1.夏天人们为什么喜欢色浅的衣服？ 2.宇航员的衣服为什么是银白色的？ 教学评价与亮点 1.操作简单，趣味性强。 2.可控性强，节省时间。 3.一物多用，效果明显。 感谢聆听 $$