【轻松备课】六年级上册数学同步教学课件-分数混合运算（第3课时） 人教版(共42张PPT)

分数混合运算（第3课时） 数学 六年级 分数混合运算与整数混合运算有什么相同之处？ 1－ × 5 7 14 25 ×（5－ ） 1 6 2 3 × ＋ × 5 9 5 6 1 6 5 9 × × 5 7 21 5 3 8 ① ③ ④ ② 数学 六年级 运算顺序相同。 分数混合运算与整数混合运算有什么相同之处？ 1－ × 5 7 14 25 ×（5－ ） 1 6 2 3 × ＋ × 5 9 5 6 1 6 5 9 × × 5 7 21 5 3 8 ① ③ ④ ② 小宇 数学 六年级 × × 运算定律都适用。 × × 5 7 21 5 3 8 分数混合运算与整数混合运算有什么相同之处？ 1－ × 5 7 14 25 5 7 21 5 8 ① ③ 琪琪 ×（5－ ） 1 6 2 3 × ＋ × 5 9 5 6 1 6 5 9 ④ ② 3 数学 六年级 （二）运算定律【小婷的话用音频】-2 小婷：我给小宇补充，分数混合运算与整数混合运算，不仅运算顺序相同，而且整数乘法的运算定律，对于分数乘法也同样适用。比如："5/7" 乘"3/8" 乘"21/5"这个算式，就可以应用乘法交换律，交换3/8和21/5这两个因数的位置，等于5/7乘21/5乘3/8，这样就可以先计算5/7和21/5，然后再和3/8相乘。 （ ＋ ）× 1 6 5 6 5 9 分数混合运算与整数混合运算有什么相同之处？ 1－ × 5 7 14 25 ×（5－ ） 1 6 2 3 × ＋ × 5 9 5 6 1 6 5 9 × × 5 7 21 5 3 8 ① ③ ④ ② 运算定律都适用。 琪琪 数学 六年级 请在下面的○中填上“＝”或“≠”，并说明理由。 ＋ ×4 7 8 1 8 （ ＋ ）×4 7 8 1 8 ×3× ×3 7 12 （ ＋ ）×3 5 12 7 12 5 12 数学 六年级 请在下面的○中填上“＝”或“≠”，并说明理由。 ×3× ×3 7 12 （ ＋ ）×3 5 12 7 12 5 12 数学 六年级 小婷 数学 六年级 小欣 ＋ 数学 六年级 小婷 小欣 数学 六年级 （ ＋ ）×3 5 12 7 12 3个 ＋ 5 12 7 12 ＋ 5 12 7 12 ＋ 5 12 7 12 数学 六年级 3个 （ ＋ ）×3 5 12 7 12 ＋ 5 12 7 12 ＋ 5 12 7 12 ＋ 5 12 7 12 ×3 7 12 ＋ ×3 5 12 ＝ 数学 六年级 （ ＋ ）×3 5 12 7 12 ×3 7 12 ＋ ×3 5 12 小欣 ＝ 数学 六年级 ×3× ×3 7 12 5 12 （ ＋ ）×3 5 12 7 12 ≠ 琪琪 数学 六年级 ×3× ×3 7 12 5 12 （ ＋ ）×3 5 12 7 12 ×3 7 12 ＋ ×3 5 12 ＝ （ ＋ ）×3 5 12 7 12 改 ≠ 数学 六年级 ＋ ×4 7 8 1 8 （ ＋ ）×4 7 8 1 8 请在下面的○中填上“＝”或“≠”，并说明理由。 数学 六年级 乐乐 数学 六年级 ＝ ＋ ×4 7 8 1 8 （ ＋ ）×4 7 8 1 8 ? 文文 数学 六年级 ＋ ×4 7 8 1 8 （ ＋ ）×4 7 8 1 8 ? ≠ 小婷 ＝ 数学 六年级 ＋ ×4 7 8 1 8 （ ＋ ）×4 7 8 1 8 ＝ 数学 六年级 月月 ＋ ×4 7 8 1 8 （ ＋ ）×4 7 8 1 8 ＝ 数学 六年级 ≠ ＋ ×4 7 8 1 8 （ ＋ ）×4 7 8 1 8 数学 六年级 ＝ ×4 ＋ ×4 7 8 1 8 （ ＋ ）×4 7 8 1 8 改 ≠ ＋ ×4 7 8 1 8 （ ＋ ）×4 7 8 1 8 ×4＋ ×4 7 8 1 8 果果 数学 六年级 剪一朵花要用 张纸。 我剪了9朵。 我剪了11朵。 小宇 琪琪 阅读与理解 数学 六年级 阅读与理解 他们一共用了多少张纸？ 两人各用了多少张纸？ 小宇 琪琪 琪琪比小宇多用了多少张纸？ 数学 六年级 阅读与理解 他们一共用了多少张纸？ 小宇 琪琪 数学 六年级 分析与解答 琪琪： 小涵 小宇： 1 4 9个 张纸 ×9 1 4 1 4 11个 张纸 1 4 ×11 数学 六年级 分析与解答 天天 小婷 数学 六年级 天天：看到小涵的算式