4 丽声北极星自然拼读绘本第一级 Grandpa and Holly 课件 (共39张PPT)

丽声北极星自然拼读绘本第一级 Grandpa and Holly 爷爷和小狗霍莉 Activity 1：歌曲激趣 学生演唱字母歌。学生唱完后，鼓励他们说出歌曲中出现的小动物。 歌曲中出现了a dog，a cat，a duck，a horse，a sheep等动物词汇。 Question: What animals do you see in the song? Activity 2：观察封面 Questions: ①Who are they? ②Where are they? ③What can you see in the picture? Step 2 While-reading (15 mins) Activity 1：观察图片，介绍主要人物 教师出示第3页，引导学生观察图片，学生明确故事的主要人物，了解霍莉能够帮助爷爷做事情。播放绘本原音，学生跟读。 a hat 教师借助图片帮助学生理解hat。 Question： ①What can Holly do? ②Where will they go? a horse Activity 2：学生自读书，理解故事内容 1. 教师带领学生阅读第4页，师生一起观察爷爷和霍莉在农场中遇见的第一个小动物。学生跟读录音，辨析单词horse。教师将a horse单词卡及图片贴在黑板上。 Questions: ①Where are they?（预设回答1：They go to the farm. 预设回答2：They go to the park.） ②What animals do they see?（预设回答：They go to see the horse.） a horse 学生识别词汇horse。 2. 学生在教师带领下明确了地点，以及看见第一个小动物小马之后，带着“他们还会看见哪些小动物？”的问题，自主阅读绘本第5-10页。学生充分阅读后，教师提问，学生两人一组进行讨论。 Question: What animals do they see on the farm? From page 6, I know they go to see the … Activity 3: 以小动物为主线，第一次梳理故事 hens 教师出示第6页并播放录音，学生跟读，教师板书句型：“They go to see th