内容正文:
教学设计;
教学内容:《精通版小学英语》五年级上册第二单元单 : Lesson 10
一 教学目标:
《精通版小学英语》五年级上册第二单元单 : Lesson 10
1.知识与能力:
本课通过面向全体学生的讲授,使学生能够理解并运用句型:How old is he\she ?以及它的回答He\She’s ten. She looks cute/lovely /active…..复习句型What’s her\his name ? Her\His name is Bob\Zhoupei. 学会使用形容词以及能够听、说、读、写单词:smart、cute 、lovely以及active.能通过练习加以运用,.学习如何用英语询问他人的个人信息,进而使学生在贴近生活实际的教学活动中学习和使用本课功能句型,完成学习。
2.过程与方法
学生通过听、说、读和操练的学习方式,发展和提高语言综合运用的能力。
1) 学生通过Let’s chant 导入,复习前面所学的句型。通过图片课件引出本课重点句型What’s her\his name ? Her\His name is Bob\Zhou Pei通过本班学生的图片教学单词:smart、cute 、lovely、active.及重点句型She is active \He is smart and so on .让学生在轻松的氛围中通过直观感觉感知所要学习的知识点,并用What’s her\his name ?….等句型提问学生。
2) 学生通过看,说,问答,演,操练等面向全体学生的课堂活动,习得本课语言。
3) 学生通过听、说、读的练习,运用句型 Is she quiet ? Yes,she is/No , she isn’t 等一般疑问句进行拓展练习,从而巩固所学句型,达到将所学的语言运用到实际生活中的目的。 和培养学生学习英语的兴趣,启发学生思维、培养学生的自主学习和合作学习的能力。
3、情感、态度与价值观:
能够在适当的情景中运用所学知识,获取未知信息、传递新信息。并通过本单元的学习,培养学生的兴趣爱好。在学习和工作中互相帮助,让自己健康的兴趣爱好影响,发展自己的兴趣爱好以及感恩父母的美好品质。
二、教学重、难点:
1、能够正确听、说、认读以下单词及句型。
smart、cute 、lovely以及