内容正文:
3的乘法口诀
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
青岛版(五年制) 数学 二年级 上册
看杂技——表内乘法(一)
1
1
情境导入
把下列口诀补充完整。
( )二得四 ( )得六
二五( ) 二四( )
一二( ) 二三( )
二
二三
得八
得六
得二
一十
3的乘法口诀
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3个小丑耍几个球?4个、5个呢?
探究新知
例
3的乘法口诀
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3
求3个小丑耍几个球,就是求3个3相加是多少;求4个、5个小丑分别耍几个球,就是求4个3、5个3相加分别是多少。
3的乘法口诀
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4
用“ ”代替演员摆一摆:
3个小丑:
3个3相加
加法算式:3+3+3=9(个)
乘法算式:
3×3=9(个)
3的乘法口诀
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5
用“ ”代替演员摆一摆:
4个小丑:
4个3相加
加法算式:3+3+3+3=12(个)
乘法算式:
3×4=12(个)
4×3=12(个)
3的乘法口诀
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6
用“ ”代替演员摆一摆:
5个小丑:
5个3相加
加法算式:3+3+3+3+3=15(个)
乘法算式:
3×5=15(个)
5×3=15(个)
3的乘法口诀
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7
3的乘法口诀
儿 歌 表示的意义 乘法算式 乘法口诀
1个小丑3个球
2个小丑6个球
3个小丑9个球
4个小丑12个球
5个小丑15个球
1个3
2个3相加
3个3相加
4个3相加
5个3相加
2×3=6
3×3=9
4×3=12
5×3=15
1×3=3
二三得六
三三得九
三四十二
三五十五
一三得三
相邻两句口诀的得数相差3。
3的乘法口诀
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8
例
舞台上有4个晃板,在每个晃板上表演的有3人,表演晃板的有多少人?
3的乘法口诀
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9
求表演晃板的有多少人,就是求4个3相加是多少,用乘法计算。
3×4
4×3
3的乘法口诀
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10
例
舞台上有4个晃板,在每个晃板上表演的有3人,表演晃板的有多少人?
3×4
4×3
应用乘法口诀“三四十二”来计算
3×4=12(人)
4×3=12(人)
答:表演晃板的有12人。
3的乘法口诀
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11
1.先画一画,再填一填。
课堂练习
2个3
3个3
4个3
3×2=6
二三( )
三三( )
( )
× =
× =
得六
3
3
9
得九
3
4
12
三四十二
3的乘法口诀
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2.
你发现了什么?
口诀:
3
3
12
12
10
10
6
6
一三得三
三四十二
二五一十
二三得六
一句乘法口诀可以写两道乘法算式。
3的乘法口诀
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3.一共有多少只毛毛虫?
加法算式:
乘法算式:
口诀:
3+3=6
2×3=6(只)或3×2=6(只)
二三得六
3的乘法口诀
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14
1.3的乘法口诀:一三得三,二三得六,三三得九,三四十二,三五十五。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
2.在3的乘法口诀中,每相邻两句口诀的得数相差3。
3的乘法口诀
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3.如果一道乘法算式中有因数3和其他因数,计算这道算式的积时,可以应用3的乘法口诀。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
3的乘法口诀
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
3的乘法口诀
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