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二年级 数学 上册
青岛版(五年制)
第一单元 表内乘法(一)
1.3 3和4的乘法口诀
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学习目标
1、在具体情景中,逐步学会编制3、4的乘法口诀,并逐步熟记乘法口诀。
2 、进一步理解乘法的意义。
3、能够运用3、4的乘法口诀进行乘法计算并能解决简单的实际问题。
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4
复习导入
数一数,算一算。
( )×( )= ( )
( )×( )= ( )
口诀:
5
2
10
2
5
10
二五一十
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情景导入
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
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探索新知
3个小丑耍几个球?4个、5个呢?
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探索新知
3个小丑耍几个球?4个、5个呢?
我们用学具来摆一摆。
加法算式:3+3+3=9
乘法算式:3×3 = 9
3个小丑耍9个球。
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探索新知
3个小丑耍几个球?4个、5个呢?
我们用学具来摆一摆。
加法算式:3+3+3+3=12
乘法算式:3×4 =12或4×3=12
4个小丑耍12个球。
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探索新知
3个小丑耍几个球?4个、5个呢?
我们用学具来摆一摆。
加法算式:3+3+3+3+3=15
乘法算式:3×5 =15或5×3=15
5个小丑耍15个球。
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探索新知
我们来借助儿歌编口诀吧。
1小丑3个球,1个3,
1×3=3
2×3=6
3×3=9
4×3=12
5×3=15
一三得三
三三得九
二三得六
三四十二
三五十五
2小丑6个球,2个3相加,
3小丑9个球,3个3相加,
4小丑12个球,4个3相加,
5小丑15个球,5个3相加,
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探索新知
表演晃板的有多少人?
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探索新知
表演晃板的有多少人?
就是求4个3相加是多少,加法算式:3+3+3+3=12
乘法算式:3×4=12或
4×3=12
都可以用口诀“三四十二”来计算。
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探索新知
3个小丑顶了几个碗?4个、5个呢?
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探索新知
3个小丑顶了几个碗?4个、5个呢?
我们用学具来摆一摆。
加法算式:4+4+4=12
乘法算式:3×4 = 12或4×3=12
3个小丑顶了12个碗。
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探索新知
3个小丑顶了几个碗?4个、5个呢?
我们用学具来摆一摆。
加法算式:4+4+4+4=16
乘法算式:4×4 = 16
4个小丑顶了16个碗。
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探索新知
3个小丑顶了几个碗?4个、5个呢?
我们用学具来摆一摆。
加法算式:4+4+4+4+4=20
乘法算式:4×5 =20或5×4=20
5个小丑顶了20个碗。
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探索新知
我们来借助儿歌编口诀吧。
1小丑4个碗,1个4,
1×4=4
2×4=8
3×4=12
4×4=16
4×5=20
一四得四
三四十二
二四得八
四四十六
四五二十
2小丑8个碗,2个4相加,
3小丑12个碗,3个4相加,
4小丑16个碗,4个4相加,
5小丑20个碗,5个4相加,
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探索新知
有多少个 ?
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探索新知
就是求4个4相加是多少,加法算式:4+4+4+4=16
乘法算式:4×4=16
口诀:四四十六。
有多少个 ?
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探索新知
一三得三
一五得五
二二得四
二四得八
二五一十
三三得九
三五十五
四四十六
五五二十五
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典题精讲
一共有多少个桃?
4×3=12(个)
3×4=12(个)
或
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易错提醒
数一数,算一算。
( )×( )= ( )
( )×( )= ( )
口诀:
4
3
14
4
3
14
三四十四
错误解答
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易错提醒
错误分析:
乘法口诀记忆错误。应该是三四十二。
( )×( )= ( )
( )×( )= ( )
口诀:
4
3
12
3
4
12
三四十二
正确解答
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学以致用
4×3=
12
5×5=
2×3=
4×5=
3×3=
4×1=
25
6
4
20
9
1、
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学以致用
4×2=
2、小猴摘桃。
2×3=
3×3=
3×4=
4×4=
8
6
9
12
16
2×2=
4
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26
学以致用
每头大象运走2根木头.
一共运走多少根木头?
2×3=6(根)
3、
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学以致用
2元
3元
4元
5元
(1)2本 多少钱?
(2)5个 多少钱?
3×2=6(元)
5×5=25(元)
4、
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学以致用
5、
一共有多少人?
3×4 = 12(人)或4×3=12