【全国通用】五年级上册课堂同步奥数第八讲——用字母表示数（一） 无答案

五年级课堂同步奥数第八讲——用字母表示数（一） 【例1】◇与△代表不同的整数，并且◇△，◇△的最大值是多少？ 【例2】对于任意的两个数和，定义新运算：。求的结果是多少？ 课内巩固提升 1、与（ ）相等。 A. B. C. 2、甲班有学生人，乙班比甲班少7人，两班共有学生（ ）人。 A. B. C. 3、今年钟老师岁，小强岁，10年后他们相差（ ）岁。 A. B. 10 C. 19 4、小军有a颗弹珠，小明有b颗弹珠，如果小军拿出8颗弹珠给小明，那么两人的弹珠颗数相等，列成等式是（ ） A. a+8=b－8 B. a－b=8×2 C. a=b+8 5、王师傅每小时加工个零件，小时共加工了个零件，用含有字母的式子表示出它们之间的数量关系。当，时，求。 6、在一个三角形中两个内角分别是，，用含有字母的式子表示第三个内角的度数。 7、如图： （1）用含有字母的式子表示图中涂色部分的面积。 （2）如果 cm，cm，那么涂色部分的面积是多少? 8、如果一个长方形的面积是，并且其长和宽均为整厘米数，那么这个长方形的周长最大是多少厘米? 课外奥数拓展 1、 ○×○=25，○+◎=12，□÷◎=2. 1，那么“□”表示的数是多少？ 2、对于任意的两个数和，定义新运算：*=3－2。求（7*6）*5的结果是多少？ 3、已知□、□5、□14这三个数的平均数是89。这三个数各是多少？ $$