语文园地四-四年级上册语文【东方作业】同步辅导与作业(部编版)

【精品】2020人教统编版四年级上语文教辅（同步辅导及作业） 部编版 语文园地四 辅导模块 一、交流平台 【神话故事】 神话是民间文学的一种形式，它是远古时代的人民所创造的反映自然界、人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。 【神话故事特征】 1.神话充满神奇的想象，读起来让人赞叹不已。 《盘古开天地》 很久很久以前，天和地是没有分开的，有个叫盘古的人，抡起斧头将天地劈开，用头顶着天，用脚使劲蹬着地，累得倒下后，身体变成了天地万物。 《女娲补天》 远古时代，九州大地裂毁，天不能覆盖大地，大地无法承担万物，洪水泛滥不止，野兽吃掉百姓，在这种情况下，女娲历尽千辛万苦冶炼五色石修补苍天，大地恢复了平静。 2.神话中的很多人物个性鲜明，坚毅执着。 《西游记》中的孙悟空在看到百姓受灾受难的时候，孙悟空会设身处地的解救人们脱离水深火热的处境。甚至不惜得罪玉帝，甚至如来佛祖。 《精卫填海》中的精卫是太阳神炎帝的女儿，她在东海玩，被大海吞噬了生命，变成了鸟。精卫害怕大海会夺去更多人的生命，于是每天从西山衔些小石子、小树枝，投到东海里去，发誓要把大海填满。 3. 古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。 普罗米修斯上天“盗”取火种,就是古希腊人对火种来源的一种解释。 二、识字加油站 花圃   花卉   花蕾 花蕊 玫瑰   茉莉   牡丹 海棠 小结；这些是不同种类的花的名称。 【识生字】 pǔ huì lěi ruǐ méi 圃 卉 蕾 蕊 玫 mò lì mǔ dān táng 茉 莉 牡 丹 棠 【花蕊】雄蕊和雌蕊的统称。 【花圃】 栽培花草的园地。 【花卉】具有观赏价值的草本植物。 .三、词句段运用 1、说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。 腾云驾雾  上天入地  神机妙算  各显神通 三头六臂  神通广大 未卜先知  刀枪不入 让你想到了哪些人物或故事? “腾云驾雾、上天入地、神通广大”让我想到了《西游记》中人物孙悟空； “三头六臂”让我想到了哪吒；由神机妙算想到了《三国演义》中诸葛亮。 补充 卧薪尝胆【勾践】       三顾茅庐【刘备】 纸上谈兵【赵括】      完璧归赵【蔺相如】   凿壁偷光【匡衡】       指鹿为马【赵高】   囊萤映雪【车胤】       负荆请罪【廉颇】 百步穿杨【养由基 】   入木三分【王羲之】  破釜沉舟【项羽 】 2、我的积累 神机妙算 相传，诸葛亮在临死前对后代说：“我死后，你们中的一个将来会遇到杀身大祸。到那时，你们把房拆了，在墙里面有一个纸包，有补救的办法。” 诸葛 亮死后，司马昭打下天下当了皇帝。他得知：朝廷中 的一员将军是诸葛亮的后代，便想治治他。有一天， 司马昭找了个借口，把这个将军定了死罪。 在金殿上，司马昭问：“你祖父临死前说了些什么？” 这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。司马 昭听后，使命令上兵们把房子拆了，取出纸包。只见 纸包里面有封信，上面写着“遇皇而开”。 土兵们把 信递给昭，昭打开信，只见里面写道：“访问后返三 步。”昭立即站起身退后三步。他刚站稳，只听“咔 嚓嚓”一声响，昭龙案上面正对的房顶上，一根玉掉 下来。把桌椅砸得粉碎。昭吓得出了一身冷汗。反过 来再看信后面写道，“我救你一命，请你留我后代一 命。”看完这封信，暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来，他把那个将军官复原职。 孙悟空的故事 孙悟空，法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾于驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针戒者看丌到，大到顶天立地,上伸可到三十三重天,下伸可以至十八层地狱。 他占花果山为王，号称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃太上老君的万年金丹，打败十万天兵天将，又自不量力地不如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降妖伏魔，历经九九八十一难，取回真经终成正果，被封为斗戓胜佛。 四、感受神话 读下面的句子，感受想象的神奇。 ◆轻而清的东西，缓缓上升，变成了天; ; 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 ◆当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。 ◆ 女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 补充 ◆1.神农氏本是五氏之一，出生在烈山的一个石洞里，传说身体透明，头上长有两角，即牛头人身。 ◆2.为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球，坠下一个个三脚的乌鸦。最后，天上只留下一个太阳。 ◆3.相传