四年级上册数学一课一练-3.17条形统计图(一) 浙教版(含答案)

2020-11-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)四年级上册
年级 四年级
章节 17.条形统计图(一)
类型 作业-同步练
知识点 统计
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 520 KB
发布时间 2020-11-16
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2020-11-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22970096.html
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来源 学科网

内容正文:

( …… …… ○…… …… 外…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …… …… ○…… …… 内…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) 四年级上册数学一课一练-3.17条形统计图(一) 一、单选题 1.在一个条形统计图里,用3厘米的直条表示60人,用(   )厘米长的直条表示400人. A. 10                                            B. 15                                            C. 20 2.只表示数量多少的统计图是(    )。 A. 条形统计图                               B. 折线统计图                               C. 扇形统计图 3.在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示),(     )能准确地表示各种花的占地面积。 A. B. C.  4.下面是某家电商场2011年第一季度普通彩电和液晶彩电的月销售量统计图,根据统计图,如果商场要进货的话,应该多进哪种彩电? A. 普通彩电                          B. 液晶彩电                          C. 两种一样多                          D. 无法确定 二、判断题 5.为了清楚地表示每个班做好事的件数,制成条形统计图比较合适。 6.条形统计图的制作方法与折线统计图的制作方法相同。(    ) 7.条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少。(   ) 8.条形统计图的直条越宽表示的数越大。 三、填空题 9.下图________是单式统计图.________是复式条形统计图. 10.汶川地震,学生为灾区捐款。下图是某学校4~6年级学生的捐款统计图。看图回答问题。 (1)( ________   )年级捐款最多。 (2)四年级男生比女生多捐( ________   )元。 11.根据统计图完成统计表。      二年级男生人数统计图 班级 一班 二班 三班 四班 人数 ________ ________ ________ ________ 12.气象员记录一天气温变化情况,选用________统计图;果农选用________统计图来表示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比;小明选用________统计图来表示各年级人数的多少。 四、解答题 13.某调查小组对育才小学四(2)班同学喜欢的体育项目进行了调查统计,以下是统计表。 项目 乒乓球 羽毛球 足球 游泳 跑步 人数 6 4 16 8 4 (1)根据统计数据,将统计图补充完整,其中1小格表示          人。 (2)喜欢________的人数最多,是喜欢________的人数的2倍,它们的人数相差________人。 (3)育才小学四(2)班共有________人。 (4)请你再提出一个数学问题并解答。 14.锦尚鲜花店周五售出各种鲜花的情况如下表。 类别 玫瑰 百合 雏菊 康乃馨 数量(枝) 25 10 15 20 (1)根据上表完成下面的条形统计图。 (2)锦尚鲜花店周五售出________最多,售出________最少。 (3)锦尚鲜花店周五这四种鲜花一共售出________枝。 15.二年级一班竞选“劳动小能手”,结果如下。 李强 王明 张丽 (1)把整理的结果填下表中。 李强 王明 张丽 ________票 ________票 ________票 (2)涂一涂。 (3)从图中你得到了什么信息,请写出一条来。 五、应用题 16.养鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表。 你能把下面的统计图补充完整吗? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】解:60÷3=20(人),400÷20=20(厘米)。 故答案为:C 【分析】用60除以3求出1厘米表示的人数,用400除以1厘米表示的人数即可求出直条的长度。 2.【答案】 A 【解析】【解答】解:条形统计图只表示数量的多少。 故答案为:A。 【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直

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