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四年级上册数学一课一练一3.17条形统计图(一)
一、单选题。
1.在一个圆形花坛内种了三种花〔如图所示),()能准确地表示各种花的占地面积。
玫瑰
百合
菊花
熃我昌
玫菊百
玫菊百
瑰花合
瑰花合
2.下面是某品牌冰箱在甲、乙两个商场的销量情况统计图,根据图片这个品牌的冰箱在甲、乙商场哪一天
的总销量最大?
日期
星期天
10
52
星期六
21
50
星期五
20
星期四
21
10
■乙商场■甲商场
星期三
■30
20
星期二
25
16
星期一
■20
10
销量:台
0
10
20
30
40
50
60
A.星期三
B.星期六
C,星期天
3.红星小学在读书活动中调查“你最喜欢看娜类书”,四年级60名学生的回答情况如下表:
文学类
科技类
故事类
漫画类
正正正
下
正正正正正T
正正正
下面统计图与上面表格信息最相符的是()。
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n.n.
u.In.
4.下面六(1)班同学“十一”度假方式统计表.
度假方式
旅游
探亲访友
在家休息
其它
人数
15
17
6
2
用()统计图可以清晰地看出选择不同度假方式的人数是多少。
A条形
B.折线
C.扇形
二、判断题。
5.条形统计图容易看出数量的多少。(
6.条形统计图比折线统计图更能清楚地反映出数量增减变化的情况。(
7.同一个条形统计图中的每一小格代表的数量可以不相等。()
三、填空题。
8.根据下面的统计图计算。
某电器厂2000年生产电视机情况统计图
产量/台
32寸液晶电视
42寸液品电视
1400
1200
1200
1100
1000
1000
900
800
800
700
600
600
500
400
200
第一季度第二季度第三季度第四孕度季度
该厂2000年生产的42寸液晶电视与比32寸液晶电视多生产(
)台。
9.条形统计图能清楚地表示
,折线统计图能表示
①数量的多少②整体与部分的关系
③数量的多少和变化情况
10.在一幅条形统计图上,纵轴上1格表示5人,表示20人的直条应画
格。
四、解答题。
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11.中兴路小学学生练习足球颠球,经过一段时间的练习,四年级共145名男生一次性颠球情况如下图:
个人数
60
57
50
40
29
30
20
14
10
0
颠球
10个及以下
11-20
21-30
31个及以上
个数
(1)根据条形统计图的数据,请你把条形统计图补完整。
(2)一次性颠球个数在21个及以上的人数共有
人
(3)你觉得这个项目达标个数应该规定
个比较合适,你的理由是
12.张勇将全班同学喜爱吃的水果情况填入了下表:
四(一)班同学喜爱吃水果统计图
品种
人数(人)
12
14
15
18
14
四(一)班同学喜爱吃的水果情况统计表
(人)
20
18
16
4
10
8
6
4
0
①图中每一小格代表多少人?
②根据统计表,把统计图补充完整,
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③李老师想给大家买一些水果,李老师选择哪种水果比较好?
13.联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”,为配合2017年的“世界环境日“宜传活动,某校课外
活动小组对全校师生开展了以“爱护环境,从我做起”为主题的问卷调查活动,将调查结果分析、整理后,
制成了下面两个统计图。其中:
A,能将垃圾放到规定的地方,而且还会考虑垃圾的分类。
B.能将垃圾放到规定的地方,但不会考虑垃圾的分类。
C,偶尔会将垃圾放到规定的地方。
D.随手乱扔垃圾。
人数/人
150
B
150t
50%
120
90
90
60
30
30
A
C
D对垭圾的处理方式
根据以上信息回答下列问题。
(1)该校课外活动小组共调查了多少人?补全上面的条形统计图。
(2)如果该校共有师生2600人,那么随手乱扔垃圾的有多少人?
14.下图是某班学生上学的三种方式的人数的扇形统计图和条形统计图。
乘车50%
步行
骑车
(
30%
人数
2
1
10
0
乘车
步行骑车上学方式
(1)步行人数占本班人数的
%
(2)这个班共有学生
人
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(3)步行人数是
人。
(4)把条形统计图补充完整。
五、应用题。
15.奇思、淘气、乐乐、笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是:40个、35个、25个、50个、45个,将他们的
成绩绘制成统计图。
踢毽子成绩统计图
(1个△代表5个)
成绩/个
A
A
△△△△△4
奇思淘气乐乐笑笑妙想学生
从图中你能获得娜些信息?
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四年级上册数学一课一练一3.17条形统计图(一)
一、单选题。
1.在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示),()能准确地表示各种花的占地面积。
玫瑰
百合
菊花
熃乳昌
玫菊百
玫菊百
瑰花合
瑰花合
【答案】C