三年级道德与法治上册课件-3 做学习的主人-第4课时-部编版(共30张PPT)

做学习的主人（第四课时） 同学们，大家好！今天非常高兴与你们一起学习统编版道德与法治三年级上册第3课《做学习的主人》，我们继续来学习第4课时的内容。 如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。看看下面这些同学的经验，你从中受到了哪些启发？ 三年级 道德与法治 国家中小学课程资源 “灯韵”主题学习实践活动 动手制作一盏灯笼，品味中华传统文化 三年级 道德与法治 国家中小学课程资源 元旦要到了，学校组织同学们开展“灯韵”主题课外学习实践活动，动手制作一盏灯笼，品味中华传统文化。 面对同一项“灯韵”学习实践内容，同学们选择了不同的学习方法，我们一起来开个“学习经验分享会”吧。 三年级 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 国家中小学课程资源 我的分享主题：独立思考 先来听听小红的分享： 做这项学习任务前，我先进行了整体构思，做一个方型纸灯笼，用小木棒搭骨架，以“中国红”为底色，用红色彩纸做灯身，在装饰时添加体现中国传统文化的元素。在制作过程中，我发现一次性筷子搭的骨架因为接口系不牢特别容易歪，糊好彩纸再绘画装饰时，纸也容易弄破。然后我就继续反复思考、尝试，终于想到了一个简便易行又结实的方法，直接用硬纸盒做灯架。在做灯身的装饰时，先量好尺寸，在纸上画好，再往灯笼上贴，搭配国画、书法、京剧脸谱、剪纸和灯谜等元素。这是我的灯笼，虽然不太完美，但我很开心。 听了她的分享，现在你知道她的学习方法是什么了吗？对，她的方法就是动脑筋独立思考。不仅我们小学生爱独立思考，大科学家也是这样。 三年级 道德与法治 国家中小学课程资源 爱因斯坦的故事 我们一起看看爱因斯坦的故事吧 遇到问题要先自己动脑筋想办法解决，不要轻易依赖别人。我们应该让思考成为一种习惯。 独立思考是日常学习的好方法。如果我们养成爱动脑筋的好习惯，很多学习问题就会迎刃而解。 三年级 道德与法治 国家中小学课程资源 …… 听了他的故事，你有什么发现？ 三年级 道德与法治 国家中小学课程资源 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔子 是的，伟大的思想家教育家孔子也在强调思考的重要性。孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。 光学习而不积极思考，就会迷惑而不知道方向；如果光空想而不以学习为基础，就会一无所获。通过独