【新】五年级上册科学资料包-1.3《光的传播会遇到阻碍吗》【教案+课件+任务单+练习】教科版 (4份打包)

课程基本信息 课例编号 3 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《光的传播会遇到阻碍吗》 教科书 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社出版日期：2020年 7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 [来源:学#科#网Z#X#X#K] [来源:Z_xx_k.Com] 课后练习 一、选择题 1．光在空气中传播时,不能穿过以下哪些物体?（ ） A、玻璃  B、透明塑料袋[来源:学§科§网] C、厚笔记本 2．在做验证光的传播路线的实验时，应该做(    )实验。 A、1次  B、2次  C、多次 二、实践活动 想一想，生活中有哪些常见的影子现象？影子是怎么产生的？ 答案： 一、选择题 1、C 2、C 二、实践活动 略；光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个黑暗的区域，这就是影子。 $$ 课程基本信息 课例编号 3 学科[来源:Z,xx,k.Com] 小学科学[来源:学科网ZXXK] 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《光的传播会遇到阻碍吗》 教科书 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社出版日期：2020年 7月 学生信息 姓名[来源:学.科.网] 学校 班级 学号[来源:学科网] 学习目标 1.能推测光照射到不同物体时光传播路径的变化。 2.认识到自然事物是在不断变化的，事物的变化之间是有联系和有规律的。 3.能够按活动要求坚持观察和如实记录数据。能够根据数据和现象实事求是地进行分析和推理。 课前学习任务 思考问题：光在沿直线传播的过程中，会遇到阻碍么？ 课上学习任务 【学习任务一】 下面有两幅图，左面是卡纸移动前，右面是卡纸移动后，纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化？请你认真观察，把实验现象记录到下面横线上。 【学习任务二】 观察学习任务一的实验装置图，如果把第二张卡纸换成塑料片、金属片、透明玻璃等材料时，请把观察的实验现象记录到下面横线上。 【学习任务三】 推荐的学习资源 1.红袋鼠物理千千问·一直向前看：光学 $$ 光的传播会遇到阻碍吗 五年级 科学 同学们，今天我们一起学习《光的传播会遇到阻碍吗》。 回 顾 光沿 直线传播。 上节课我们通过实验探究，知道了光是沿直线传播的。 回 顾 在光穿过小孔的实验中，请你想一想光从那里发出的？经过那里了？最后光斑落在那里？有同学马上想到了，打开手电筒就有了光，光通过排列在一条直线上的小孔，会在最后的纸屏上出现光斑，这说明光沿直线穿过这些小孔最后到达纸屏上，把中间任一一张带孔卡纸前后移动，光斑依然存在，这都能说明光沿直线传播。 思 考 你想过吗？任意前后移动的卡纸，纸屏上的光斑没有变化。如果把中间的一张卡纸向左或向右移动几厘米，纸屏上的光斑有什么变化呢？请你认真思考一下。有的同学这样想的，我们听一听。 思 考 会被遮挡 （男：我认为纸屏上是没有光斑的，因为手电筒发的光可能会通过第一张卡纸的小孔，被第二张卡纸挡住，光不能穿透卡纸，所以纸屏上是没有光斑的。） 思 考 会被遮挡 不在一条直线上 （女：我也同意纸屏上没有光斑，因为光是沿着直线传播的，它不会拐弯，当卡纸移动位置的时候，两个卡纸上的小孔不在一条直线上，光不能穿过小孔到达纸屏上，所以纸屏上没有光斑。）是不是这样呢？让我们来试一试，一会儿请你仔细观察实验现象并记录到任务单上。 观察图中的实验现象，我们可以清楚看到，光从第一张卡纸的小孔中穿过，到达第二张卡纸左侧，并没有穿过第二张卡纸的小孔。实验现象和刚才同学的想法一样。我们把这个现象和光沿直线传播的现象图观察比较一下。 比 较 大家看这两幅图，在第二张卡纸移动前后，纸屏上的光斑有什么变化？你怎样解释这个现象？第二张卡纸移动前，光能顺利打到最后纸屏上，而第二张卡纸移动后，手电筒的光穿过第一个小孔就被第二张卡纸遮挡住，我们能看到横向移动的那张卡纸上出现了光斑，而纸屏上却没有光斑。说明光是沿直线传播通过第一个小孔传到第二张卡纸上，被挡住后无法继续传播。光不能穿过这张卡纸，那如果是其他物体呢？也会是这样的结果吗？ 聚 焦 光的传播遇到不同物体会有什么现象？ 请你想一想，光的传播遇到不同物体会有什么现象？ 探 索 透明的物体能够透过光。 薄纸能够透光。 类似卡纸这种不透明的物体也不能透过光。 有的同学认为如果还是类似厚纸片这种不透明的物体，也不能透过光。比如：塑料片、金属片等物质。也有同学认为透明物体就不会遮挡住光的传播了，能把光透过去。比如玻璃。还有学生认为上面实验中的卡纸不透明又太厚了，如果纸薄一些，光就能透过去了。怎样证实他们的想法呢？我们一起试一试。 探 索 选择身边的物品，替