内容正文:
声音的强与弱
教科版小学科学四年级上册
第一单元 第五课
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我们通常把轻重不同的声音成为声音的强弱不同。声音的强弱是怎样形成的呢?
导入新课
探索1:钢尺实验
新课学习
不改变钢尺伸出桌面的长度,分别轻轻拨动钢尺和用力拨动钢尺,观察钢尺发出的声音和它的振幅有什么变化。
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探索2 橡皮筋实验
用不同的力量拨动橡皮筋,观察它的振幅有什么变化。
探索3 敲鼓实验
用不同的力量敲击鼓面,观察它的振幅有什么变化。
研讨
1、物体振动幅度的大小与声音强弱有什么关系?
2、还能举那些例子证明声音的强弱与物体振动的幅度有关?
总结
通过这节课学到了什么知识?
声音的强弱可以用音量来描述,物体振动的振幅越大,声音越强;物体振动的幅度越小,声音越弱。
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