内容正文:
课程基本信息
课例编号
学科
科学
年级
六年级
学期
上学期
课题
田野里的生物(单元回顾)
教科书
书名:义务教育教科书 科学 六年级 上册
出版社:人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期:2020 年 8 月
教学人员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
科学知识:
1.了解对常见植物进行简单二歧分类的方法。
2.知道植物可以吸收阳光、空气和水分,在绿色叶片中制造其生存所需的养分,并了解其中的能量转换情况。
3.知道不同动物以植物或其他动物为食,动物维持生命需要消耗这些食物而获得能量。
4.知道常见植物和动物之间吃与被吃的链状、网状关系及其能量传递过程。
科学探究:
1.能基于所学知识,运用分析、比较的方法对常见植物进行简单的二歧分类,并能画出二歧分类的简图。
2.能基于所学知识,有根据地推测植物养分的来源,通过观察、实验等方法获取植物养分来源信息,基于所获证据得出结论。
3.能基于所学知识,通过观察、查阅资料等方法获取动物的食物来源信息,分析它们之间的食物联系及其能量传递过程。
科学态度:
1.能从不同视角提出植物分类的思路,对植物分类具有探究的兴趣。