四年级上册科学课件 1.4我们是怎样听到声音的 教科版 共7张

2020-11-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 4.我们是怎样听到声音的
类型 课件
知识点 声音
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.17 MB
发布时间 2020-11-13
更新时间 2023-04-09
作者 下一页、
品牌系列 -
审核时间 2020-11-13
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来源 学科网

内容正文:

我们是怎样听到声音的 教科版小学科学四年级上册 第一单元 第四课 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 lan 声音通过空气传播到我们的耳中,耳是怎样使我们听到声音的呢? 导入新课 探索1:观察耳朵的结构图 新课学习 \ 耳郭 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 lan 探索2 “纸喇叭”模拟耳郭 (1)用纸喇叭听...... (2)不用纸喇叭听...... 探索3 模拟鼓膜振动 在鼓膜上方制造强弱不同和远近不同的声音。观察“鼓膜”是否发生振动。 研讨 1、鼓膜的作用是什么? 2、医生用的听诊器是怎样工作的? 总结 通过这节课,你学会了什么? 物体的振动带动了周围空气的振动,空气的振动又引起鼓膜的振动。听小骨可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号,我们就感受到了声音。 $$

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