一年级科学上册课件-3.1 多样的天气 湘科版(共55张PPT)

多样的天气 一年级 科学 同学们好，这节课我们学习多样的天气 “天气多姿多彩，影响方方面面”，这就是天气的魅力，这个单元就来认识天气，这节课我们一起来学习《多样的天气》 先听老师讲个故事吧，故事的名字叫做《天气和兔子》。兔妈妈和小兔子生活在大森林里。 秋天来了，兔妈妈用树枝和树叶作了一只兔子陪小兔子玩。 第二天，一阵大风刮来，把树叶子都吹跑了。只剩下了光秃秃的树枝 冬天，兔妈妈用雪堆了一只雪兔子陪小兔子玩， 可是几天以后，雪兔子不见了。原来天晴了，太阳出来了，温暖的阳光照在雪兔子身上，雪兔子融化了。 夏天，兔妈妈在河边用沙子堆了一只沙兔子陪小兔子玩， 一阵大雨过后，沙兔子不见了，原来雨水从天空种落下来，把沙兔子淋散了。 像故事中刮风、下雨、下雪的情况叫做天气，天气是一种自然现象。请你听一听这个声音，判断是什么天气？ tīnɡ shēnɡ yīn 听 声 音 cāi tiān qì 猜 天 气 请你听一听这个声音，判断是什么天气？ tīnɡ shēnɡ yīn 听 声 音 cāi tiān qì 猜 天 气 你一定听出来了，这是雨天。请你看一段视频，这是雨天吗？ 请你看视频，这是什么天气呢？ 有同学说：这是雨天，我看到水珠从天上落下来，另一个说，天是蓝色的，是晴天，不是雨天； 这到底是晴天还是雨天呢？请你继续看视频。你看到了什么？到底是什么天气？ 资料 有的同学发现：从天空中落下来的雨是机器喷出来的，而且天空是兰兰的。所以他判断这不是雨天。 你们说对了，这不是雨天，雨是一种自然现象，水珠要从天上落下来。 请你仔细观察图中的天气，想一想：这是雨天吗？为什么？ 有同学说：有人打伞在路上走，伞面上面能看到雨线。有人穿雨衣，雨衣上能看到雨。这是雨天， 有同学说：我看到雨从天空中落下来，车灯前面照出来有雨点。这是雨天 大家都观察的非常仔细，我们还可以用简单的图和文字把观察到的现象记录下来： 雨伞上面能看到雨线，雨衣上能看到雨，车前面能看到雨 现在，请你观察比较这些下雨图，想一想，如果要找出一个雨天最主要的特点，你认为是哪一个？ 有同学说：我看到每一幅图中都有雨，我觉得雨天最主要的特点是有雨从天空中落下来 yǔ 雨 是的，雨天最主要的一个特点就是：雨从填空中落下来 请你像老师画汽车、雨伞、雨衣这样，用一个简单的、大家一看就知道是下雨的符号表示雨天，画在学习单上。 让我们来看看同学们的设计吧，三幅图中都有共同的地方，你们发现了吗？对了，每幅图中都有雨点。因为下雨天最主要的一个特点是雨从天空中落下来。 观察。 现在我们来回顾研究雨天特点的方法： 1.通过观察，判断是否是雨天。 2.通过比较、分析，找到雨天最主要的一个特点，雨水从天空中落下来。 3.用最简单的符号来表现雨天。 在大自然中还有哪些天气呢？这是什么天气？ 播放视频 天空中有雪花飘落下来，房顶上落满了雪，这是雪天 这是什么天气？ 天空兰兰的，这是晴天 这是什么天气， 天空阴沉沉的，乌云密布，这是阴天 这是什么天气呢？ 四周都白茫茫的，树木都看不清了，这是雾天 请你观察这些天气，根据天气特点进行分类，然后按照“找到雨天最主要特点、用简单符号来表示的方法”，找到每一类天气的最主要的特点，用简单的符号表示出来。 这种天气是晴天，晴天最主要的特点是什么呢？是太阳挂在天空中，天空兰兰的，人、树木等都有影子 yònɡ fú hào biǎo shì qínɡ tiān 用 符 号 表 示 晴 天 用什么符号来表示晴天呢？有同学画个太阳代表晴天。一个圆圆的太阳，四周发散着光芒。 yònɡ fú hào biǎo shì qínɡ tiān 用 符 号 表 示 晴 天 还有的同学画的更为简洁，用这样的太阳代表晴天。 这是雪天，雪天最主要的特点是雪花从空中飘落下来。 yònɡ fú hào biǎo shì xuě tiān 用 符 号 表 示 雪 天 有同学说：因为雪天最主要的特点是雪花从天空中落下来，所以我用雪花表示雪天 这是阴天，阴天的特点是天空中布满了乌云，天阴沉沉的。 yònɡ fú hào biǎo shì yīn tiān 用 符 号 表 示 阴 天 怎样用符号来表示阴天呢 有同学说：阴天的特点是天空中布满了乌云。我想到了画一朵云，然后用笔把它涂黑。 我们可以用涂成黑色的云代表阴天 这是雾天，雾天主要的特点是：下雾的时候，周围白茫茫的一片，人和路边的树都看不清了。 yònɡ fú hào biǎo shì wù tiān 用 符 号 表 示 雾 天 怎么用符号表现雾天呢？ 我们看看同学的设计吧，他们用铅笔把方框里都涂满了表示雾天。四周