三年级信息技术上册教案-第1课 信息技术初探究 人教版

第1课 信息技术初探究 教学目标 1、知识与技能: (1)使学生理解“多边形”工具的特点,学会利用“多边形”进行创作图画,掌握“多边形工具”的操作技能。 (2)学会合理选择绘画工具进行创作。 2、情感体验与价值观: (1)培养并保持学生用电脑绘画的兴趣及创作望。 (2)逐步提高学生利用信息技术传递自己的思想和情感、完成作品创作的能力,以及审美能力。 (3)通过绘画培养热爱大自然,维护生活家园的情操。 2学情分析 学生通过对简单的绘图工具的学习后,有能力进一步进行较繁杂的绘画创作,充分利用小学生“好奇、好动”的特点,调动其手、眼、脑协同活动,积极探索,自主、创造性地学习,从而完成学习任务,实现本课教学目标。 3重点难点 教学重点: 使学生掌握多边形工具的用法,并综合运用画图各工具进行创作,。 教学难点: 在掌握多边形基本画法的同时,帮助学生提高审美能力,激发学生创新精神,培养学生仔细观察的习惯及空间想象能力。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】激发情趣，引入画境　 大自然多姿多彩,五颜六色的花千姿百态。我们能通过我们学过的计算机操作知识在电脑上画出来么?并且表现出花的形态不同?(激趣设疑) 下面看老师画的一副画(屏幕广播或投影) ​​​ 同学们想知道老师是怎么画的么?那么我们这节课就学习新知识多边形工具的使用。 活动2【讲授】“多边形”工具的使用　 以前学过的绘图工具虽然可以画出图示画面,但较麻烦,通过“多边形工具”的学习我们可以轻松完成。 1、学习使用“多边形工具”画简单多边形。 选择“多边形”工具。将光标移动到画纸上,在画多边形的地方,按住鼠标左键不松开,从①拖动到②会有一条直线出现,松开左键,多边形的第一条边画好了。将光标移到③后,单击鼠标左键,在②和③之间自动会出现一条直线。再把光标移回到①后,单击鼠标左键,图形封闭。 2、学习使用“多边形工具”画较繁杂多边形。 使用多边形工具可以画出各种各样的多边形。以五角星为例:画出第一条直线后,将光标移到③的位置,单击鼠标左键,在②和③之间会出现一条直线,同理,将光标移到④的位置,单击鼠标左键,在③和④之间会出现一条直线,在④的位置双击鼠标左键,在④和⑤之间会形成一条直线,图形封闭,五角星就画好了。 ​ 活动3【练习】个体练习与小组交流合作 尝试用“多边形工具”