六年级上册科学课件-7 水到哪里去了(第二课时) 人教版(共46张PPT)

国家中小学课程资源 水到哪里去了（第二课时） 1 水的蒸发 国家中小学课程资源 科学 六年级 水的蒸发 国家中小学课程资源 科学 六年级 你在生活中是否还见过类似的现象？ 小水珠的出现 国家中小学课程资源 科学 六年级 4 小水珠的出现 国家中小学课程资源 科学 六年级 5 小水珠的出现 国家中小学课程资源 科学 六年级 6 小水珠的出现 国家中小学课程资源 科学 六年级 7 小水珠的出现 国家中小学课程资源 科学 六年级 8 小水珠的出现 国家中小学课程资源 科学 六年级 9 小水珠的出现 国家中小学课程资源 科学 六年级 10 你觉得这些小水珠的出现和什么因素有关呢？ 探究小水珠出现成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 11 是不是跟水有关呢？ 探究小水珠出现成因 你觉得这些小水珠的出现和什么因素有关呢？ 国家中小学课程资源 科学 六年级 12 探究小水珠出现成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 13 探究小水珠出现成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 14 水蒸气 水 蒸发 应该和空气中的水蒸气有关 探究小水珠出现成因 你觉得这些小水珠的出现和什么因素有关呢？ 国家中小学课程资源 科学 六年级 15 水蒸气 水 蒸发 ？ 应该和空气中的水蒸气有关 探究小水珠出现成因 你觉得这些小水珠的出现和什么因素有关呢？ 国家中小学课程资源 科学 六年级 16 小水珠的出现应该和瓶子外的水蒸气有关 探究小水珠出现成因 你觉得这些小水珠的出现和什么因素有关呢？ 国家中小学课程资源 科学 六年级 17 是不是冰融化成水，从瓶口流出来的呢？ 探究小水珠出现成因 你觉得这些小水珠的出现和什么因素有关呢？ 国家中小学课程资源 科学 六年级 18 我能排除是瓶身漏出的水 探究小水珠出现成因 你觉得这些小水珠的出现和什么因素有关呢？ 国家中小学课程资源 科学 六年级 19 冰箱里拿出饮料瓶后，在瓶身上出现的小水珠，到底是从哪里来的呢？ 探究小水珠出现成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 20 探究小水珠出现成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 21 探究小水珠出现成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 22 探究小水珠出现成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 23 探究小水珠出现成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 24 瓶子外壁 有水珠 瓶子外壁 没有水珠 我觉得小水珠的出现和温度也有关系 探究小水珠出现成因 你觉得这些小水珠的出现和什么因素有关呢？ 国家中小学课程资源 科学 六年级 25 晴天窗外风景 探究小水珠出现成因 你觉得这些小水珠的出现和什么因素有关呢？ 国家中小学课程资源 科学 六年级 26 小水珠的出现和水蒸气、温度有关。 探究小水珠出现成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 27 水蒸气在什么条件下变成小水珠呢？ 我的猜想 探究小水珠出现成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 28 我的猜想 水蒸气遇到冷的物体形成小水珠 水蒸气在什么条件下变成小水珠呢？ 探究小水珠出现成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 29 如何验证我们的猜想呢？ 探究小水珠出现成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 30 实验设计 将冷的物体和热的物体放到水蒸气充足的环境中。 我们可以设计一个对比实验来验证我们的猜想 国家中小学课程资源 科学 六年级 31 实验设计 我的猜想 实验设计 国家中小学课程资源 科学 六年级 32 实验设计与改进 国家中小学课程资源 科学 六年级 33 实验设计与改进 国家中小学课程资源 科学 六年级 34 实验设计与改进 热的水蒸气遇到常温的玻璃片，就是遇到冷的物体 常温 （相对水蒸气冷） 热 热 国家中小学课程资源 科学 六年级 35 实验材料 国家中小学课程资源 科学 六年级 36 实验现象与解释 国家中小学课程资源 科学 六年级 37 实验现象与解释 国家中小学课程资源 科学 六年级 38 实验结论 水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫做凝结。 国家中小学课程资源 科学 六年级 39 实验分析 再过一段时间，实验现象会有变化吗？ 国家中小学课程资源 科学 六年级 40 密封袋小水珠成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 41 密封袋小水珠成因 国家中小学课程资源 科学 六年级 42 复习巩固 水蒸汽 小水珠 遇冷 国家中小学课程资源 科学 六年级 43 实验安全 × × × 注意：不要在家中使用明火。 国家中小学课程资源