五年级下册信息技术教案 教学计划 西安交大版 (20份打包)

2020-11-09
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资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2020-11-09
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22950928.html
价格 14.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级信息技术下册教学计划 1、 教学目标 1. 情感态度目标: 热爱信息科学,自主钻研学习,互相帮助,勇于探索,学以致用,为现在的学习和今后的学习、工作打基础。了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式,培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识,养成良好的计算机使用习惯。 2. 知识技能目标: 熟练掌握FrontPage 的基本操作,进一步掌握FrontPage 的各项功能,能用 FrontPage进行网页制作,能进行多个网页之间的超级链接。学习上网浏览网页,制作自己的网站。培养学生的创新精神和实践能力,培养学生发现问题和解决问题的能力,培养学生的信息意思以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能,让学生认识到计算机和网络作为工具的指导思想。 3.过程方法目标: 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。根据信息技术学科的特点,注重开放与生成,构建充满活力的课堂教育环境,让学生按照WORD的基本操作,去大胆探索FrontPage的界面和操作方式。 2、 教学重点: 掌握FrontPage 的基本操作和各项功能,能用 FrontPage进行网页制作,能进行多个网页之间的超级链接。培养学生的创新精神和实践能力,培养学生发现问题和解决问题的能力,培养学生的信息意思以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能。 3、 教学难点: 能有条理的对网页进行规划,进行多个网页之间的超级链接,制作富有个性特点的个人网站。培养学生的创新精神和实践能力,培养学生发现问题和解决问题的能力,培养学生的信息意思以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能,让学生认识到计算机和网络作为工具的指导思想。 四、总课时数:16课时 五、课时安排 起止时间(周次) 单元 主要内容(课题) 课时数 第一周 第 一 单 元 多彩的网页信息 1 第二周 个人网页细规划 1 第三周 图文资料多准备 1 第四周 媒体素材精心选 1 第五周 第 二 单 元 首个网页初诞生 1 第六周 网页文字很漂亮 1 第七周 各种图片竞添彩 1 第八周 网页添加多媒体 1 第九周 第 三 单 元 制作主页更精心 1 第十周 众多网页显主题 1 第十一周 各个网页链起来 1 第十二周 第 四 单 元 探寻家乡文化 1 第十三周 制作家乡网站 1 第十四周 丰富网站内容 1 第十五、六周 展示美丽家乡 2 $$ 第一单元教学计划 单元主题 规划我的网页 单元课时 4课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 了解网页呈现的信息类型、布局以及所呈现内容之间的联系;知道网页的组成元素,并能尝试设计网页结构;能够确定网站的主题,并对要展示的内容进行合理的规划;了解网页内容之间的关系,能够收集相关文字内容,编辑并保存在相关的文件中;能够收集相关图片素材,并保存在网站文件夹中。 过 程 与 方 法 根据信息技术学科的特点,注重开放与生成,构建充满活力的课堂教育环境,合理的整理所收集到的素材,培养学生的综合处理信息的能力。 情 感 态 度 价 值 观 通过对网页的初步了解,提高学生对网页设计的兴趣; 通过对网页的规划,提高学生的思维意识,培养探索新知识的好习惯,通过规划网页中的文字和图片素材,培养学生对信息的综合处理能力。 教学重点 能够收集相关图片素材,并保存在网站文件夹中;能够使用多种方式,收集与网页主题相关的声音素材、视频素材、装饰素材,通过规划网页中的文字和图片素材,培养学生对信息的综合处理能力。 教学难点 能能够确定网站的主题,并对要展示的内容进行合理的规划;了解网页内容之间的关系,绘制个人网站的结构图根据展示内容,分类建立文件夹;能够收集相关文字内容,编辑并保存在相关的文件中。 教学具准备 计算机网络教室、多媒体课件 单元反思 $$ 第三单元教学计划 单元主题 建起我的网站 单元课时 3课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 了解表格在网页设计中的作用,掌握网页中表格的制作方法,能够在单元格中正确插入文字和图片;掌握表格属性的设置方法以及单元格的修饰与编辑;能够对众多的信息进行合理的规划,制作多个不同栏目的网页;熟练运用插入表格的方法对网页进行规划; 过 程 与 方 法 能够针对具体任务的需求,利用多种方式对网页进行修改,制作不同内容的栏目,通过文字的修饰、图片的修改等多种操作实现简单的艺

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