五年级下册信息技术教案-第十二课 探寻家乡文化 西安交大版

第十二课 探寻家乡文化 教学目标： 1.能够运用多种方式，探究家乡文化，查找并收集相关的资料； 2.能够根据需要，利用文字、图片、音频、视频等信息制作介绍家乡网站的方案； 3.培养学生探究学习、合作学习、勇于创新的精神，使学生树立起热爱家乡的文化的思想感情。 教学重难点： 运用多种方式，探究家乡文化，查找并收集相关的资料，利用文字、图片、音频、视频等信息制作介绍家乡网站的方案。 教学方法：任务驱动法、自主探究法 教学用具：计算机网络教室、多媒体课件 教学过程： 一、导入： 播放展现西安的小视频，学生观看并说一说感受。 问：如果你来做一个介绍西安的网站，你想向大家介绍西安的哪此方面？ 小组讨论并总结：文化历史、风土人情、名胜古迹、西安美食 这节课，我们就来制作一个有关自己家乡的网站。 二、新授： 1.资料的收集 说一说：你是通过什么方式来了解自己的家乡？你准备怎样收集有关家乡的资料？你将用什么样的方式来收集资料？收集哪方面的资料？ ①观察走访 ②查阅资料 ③拍摄录制 ④网络查找 2.网站的规划 收集整理好了资料，我们就要对自己的网站做一个整体的规划了。 出示规划提示，小组合作，完成规划，并填写在P58----P60。 ①确定网站主题，并起为自己的网站起名； ②规划网站的栏目； ③规划栏目下的内容； ④对准备好的素材进行再次选择和整理。 文字内容、图片素材、声音资料、视频资料 分组展示本组对网站的规划。 3.小组的分工合作 对要进行设计的板面，小组内进行分工，每个同学再对自己所分配到的页面资料进行再次的整理和加工。 三、学生练习： 完成网站规划，建立相应的文件夹来放置各种资源。认真检查： 1.栏目规划是否合理，能准确表达网站主题。 2.资料准备是否齐备。 3.对不足资料进行补充。 四、课堂小结： 1.将自己的网站规划方案说给同伴，并说说为什么这样规划，听听同伴们的意见。 2.完成P60交流评价表。 板书设计： 第十二课 探寻家乡文化 资料的收集：观察走访、查阅资料、拍摄录制、网络查找 网站的规划：确定主题、规划栏目、确定内容、整理素材 课后反思： $$