一年级下册科学试题-第2单元 同步练习（图片版无答案）教科版2017

一年级·下 訊学 第(单元 动物 )知识结約图 观察一种动物 我们知道的动物 探究动物的特点 校园里的动校园里有什么动物 寻找校园里的动物 观察一种动物观察蜗牛 探究蜗牛的特点 动物 蜗牛的新“家 给动物建个“家 蜗牛需要什么 观察鱼的身体特点 观察鱼{观察鱼的运动 观察鱼的呼吸 给动物分分类 给动物分类 有哪些分类的方法 1我们知道的动物 ★课前早知道 知道动物是有生命的 2.能说出动物的一些共同特征。 3.能说出生活中常见动物的名称及其特征。 4.能观察一种动物,用语言和图示描述其特征。 知识乐园 2越快乐起跑线 哺乳动物 kuai le tian kong 多数哺乳动物是 快乐填空 恒温的脊椎动物,身体 1.我们周围常见的动物有 有毛发。哺乳和胎生 是哺乳动物最显著的 积学 fen yi fen jiang xu hao tian zai xiang ying de kuang 我的收获 六、分一分,将序号填在相应的框里。 ①蜻蜓 ②银杏 ③大熊猫 墨 ④鸽子 ⑤仙人球 ⑥玩具熊 动物: 植物: 2校园里的动物 ★课前早知道 1.通过实地观察,认识校园中常见动物的名称及其特征。 2.能利用简单的工具来观察动物的外部形态特征及运动情况 能用图画来记录动物的外形特征。 4.通过实地观察动物,产生研究动物的浓厚兴趣。 知识乐园 越快乐起跑线 大熊猫 kuai le tian kong 快乐填空 大熊猫属于哺乳 动物,体色为黑白两 1.校园里的动物有 ,大熊猫已在地球上 等 生存了至少800万年, 是国家一级保护动物。 到校园里寻找动物要带 大熊猫是我国特有品 3.寻找小动物的工具有 种,主要栖息在我国四 川省、陕西省和甘肃省 的山区。 24 一年缎·下 界学 4.要观察动物的 和不 情况。 金丝猴 金丝猴是国家 观察动物,不 动物,不损坏它们的 级保护动物,毛色以金 黄色或黑灰色为主。 金丝猴的鼻孔与面部 xuan ze le yuan jiang zheng que da an de xu hao tian zai 选择乐园。(将正确答案的序号填在 几乎平行,俗称“朝天 鼻”,这是对高原缺氧 kuo hao i 环境的适应,鼻梁骨的 括号里) 退化有利于减小在稀 1.在校园里找不到的动物是()。 薄空气中呼吸的阻力。 藏羚羊 藏羚羊,被称为 “可可西里的骄傲”