五年级信息技术上册(教案+课件)-第11课 动作补间效果 人教版 (2份打包)

教学目标 练习做小鸟吹泡泡的移动动画 通过本节课的学习使学生熟练掌握平移动画的制作 培养学生创新能力 2学情分析 动画部分其实前面都已经学习过了,这节课再学习一个图形属性和泡泡的画法应该难度不大。 3重点难点 泡泡的画法和设置泡泡透明色 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】谈话导入 通过前几节课的练习,我想简单动画,大家应该都掌握了,所以这节课,咱们就来操作下,不过这节课呢,要自己开动脑筋哦,自己做,好现在开始,看谁不仅做的快又做的好! 活动2【讲授】动画欣赏 先出示小鸟吹泡泡动画,让学生欣赏,激发学生创作兴趣。 活动3【活动】学生自学 1.欣赏完动画后,先想想。看有什么制作方案,该怎么进行。 2.学生打学校服务器找到教师的微课,边看微课自己边试着制作动画。 3.制作中有问题,首先要反复看几遍微课,还有问题可以请同学帮忙或问老师。 活动4【练习】作品评比 学生完成以后,把自己的作品和小组内同学进行评比,每组选出最好的和其他小组评比。 最后结合自己本节课的学习填写课本后的个人评价表。 活动5【活动】小结 完成评价表后,谈谈自己本节课的收获。 $$活动11 小鸟吹泡泡 活动11 小鸟吹泡泡 看一看 看一看 想一想 想一想 想一想小鸟吹泡泡用到了我们前面学的哪个动画？ 泡泡移动的过程是什么动画呢，？ 跟我来 跟我来 做一做 做一做 请你自己动手完成小鸟吹泡泡的动画制作。并把动画作品提交到本班自己对应的班号内。 作品展示 以小组展示，展示小组内做的最好的作品给大家看。 评一评 评一评 评价内容 分项评价 总评价 泡泡动起来 泡泡消失 同桌互评，完成一项内容得一颗★，看看你能得几颗★，请填入评价表中。 表3-6-1 评价表 回头看 回头看 请你说：在本活动中，制作色变动画的关键是什么？ 老师讲：本活动中的动画具有淡出效果，即逐渐消失的效果，属于色变动画。制作这种动画的关键是在动画的开始关键帧或结束关键帧中，设置元件的颜色变化状态为Alpha，其值为0%，这样就可以产生一种淡入或淡出效果。当然色变动画还可以是颜色的加亮、变色等情况。 $$