内容正文:
总分
2019—2020学年度第一学期期末质量监测
六年级语文
题号
感受古典魅力
(20分)
重温红色记忆(26分)
探索科技前沿(19分)
抒写心灵感悟(30分)
卷面分
(5分)
得分
卷首语:同学们,一学期过去了,相信你学到了很多知识。现在,我们来检测一下吧!请认真读题、认真思考、认真书写。相信你一定表现很出色!
感受古典魅力
1.读下面的语段,按提示填写诗句。(8分)
背起行囊,去触摸山川湖海:过黄河,远眺“ ,浪淘风簸自天涯”的壮阔;赏西湖,品味苏轼“ ,望湖楼下水如天”的变幻;游江南,欣赏杜牧“ ,水村山郭酒旗风”的美景;翻雪山,瞻仰毛泽东“更喜岷山千里雪, ”的风采。走出家门,去感受大自然的气息:享受孟浩然“开轩面场圃, ”的闲逸,体会辛弃疾“ ,听取蛙声一片”的喜悦,想象王安石“ ,花木成畦手自栽”的悠然,感受朱熹“胜日寻芳泗水滨, ”的愉快……江山如画,让我们去感受,去聆听!
2.读《伯牙鼓琴》,做出正确选择。(12分)
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(1)“汤汤乎若流水”与“妈妈做了冬瓜汤”中的“汤”的读音…………( )
A.相同 B.不同
(2)下列词句中的“鼓”和“伯牙鼓琴”中的“鼓”意思相同的是………………( )
A.鼓乐喧天 B.敲锣打鼓 C.请赵王鼓瑟
(3)下列句子在朗读时停顿不合适的是…………………………………( )
A.善哉 / 乎鼓琴 B.少选之间 / 而志在流水 C.汤汤乎 / 若流水
(4)由于《伯牙鼓琴》这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“知音”,用成语高山流水来比喻……………………………………………( )
A.知音难觅或乐