内容正文:
用种子繁殖(第三课时)
科学课
国家中小学网络课程
1
油菜果实和种子
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
2
空气
温度
水
油菜果实和种子
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
3
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
4
植物产生种子的过程
开花
传粉
(受精)
种子成熟
结果并产生种子
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
5
种子成熟
油菜花内部结构图
子房内有胚珠
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
6
传粉
(受精)
植物产生种子的过程
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
7
植物产生种子的过程
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
8
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
9
靠果实弹射传播种子
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
10
蒲公英的果实
莲的果实
苍耳的果实
你能通过观察这些果实的特点,推测它们
是通过什么方式传播种子的吗?
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
11
一个蒲公英果实
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
12
柳树的果实
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
13
借助风传播种子
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
14
蒲公英的果实
柳树的果实
翅葫芦的种子
灯台花的果实
槭树的果实
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
15
这类果实的结构与
借助风传播的方式
相适应
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
16
蒲公英的果实
椰子的果实
苍耳的果实
你能通过观察这些果实的特点,推测它们
是通过什么方式传播种子的吗?
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
17
国家中小学课程资源
科学
四年级
科学课
国家中小学网络课程
1