四年级上册科学课件-7 水受热遇冷会怎样 人教版(共57张PPT)

水受热遇冷会怎样 科学课 国家中小学网络课程 1 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 2 温度计 用于测量温度 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 3 玻璃泡 液柱 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 4 温度计的液柱受热或遇冷时为什么会上升或下降？ 其他物体受热或遇冷时会出现怎样的变化？ 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 5 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 6 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 7 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 8 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 9 我认为给水加热后，水占的地方变大了，所以水就溢出来了。 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 10 体积：物体所占空间的大小。 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 11 水遇冷又会怎样呢？ 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 12 《水受热遇冷会怎样》 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 13 设计实验： 热水 冷水 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 14 设计实验： 热水 冷水 水位 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 15 将50 mL水分别倒入不同的容器里。 1号 2号 3号 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 16 1号 2号 3号 将50 mL水分别倒入不同的容器里。 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 17 1号 2号 3号 将50 mL水分别倒入不同的容器里。 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 18 平底烧瓶 玻璃导管 胶塞 实验仪器： 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 19 初始水位 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 20 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 21 烧杯 实验材料： 自来水 50～60℃ 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 22 记录内容 起始水位 预测水位 实际水位 装置中的 水和水位 我的观察发现 1.将实验装置放入热水中，观察其水位变化。 实验记录单1 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 23 记录内容 起始水位 预测水位 实际水位 装置中的 水和水位 我的观察发现 1.将实验装置放入热水中，观察其水位变化。 实验记录单1 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 24 记录内容 起始水位 预测水位 实际水位 装置中的 水和水位 我的观察发现 2.将实验装置从热水中取出后放入冷水，观察其水位变化。 实验记录单2 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 25 记录内容 起始水位 预测水位 实际水位 装置中的 水和水位 我的观察发现 2.将实验装置从热水中取出后放入冷水，观察其水位变化。 实验记录单2 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 26 记录内容 起始水位 预测水位 实际水位 装置中的 水和水位 我的观察发现 2.将实验装置从热水中取出后放入冷水，观察其水位变化。 实验记录单2 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 27 2. 1. 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 28 1.将实验装置放入热水中，观察其水位变化。 实验记录单1 记录内容 起始水位 预测水位 实际水位 装置中的 水和水位 我的观察发现 10毫米 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 29 1.将实验装置放入热水中，观察其水位变化。 实验记录单1 记录内容 起始水位 预测水位 实际水位 装置中的 水和水位 我的观察发现 10毫米 国家中小学课程资源 科学 四年级