三年级上册语文同步拓展 标点符号专项过关训练·经典易错题演练·无答案 部编版

三年级语文上册标点符号专项过关训练·经典易错题演练 1. 读课文《我的伯父鲁迅先生》，说说下句中引号的作用。 “怎么了？”爸爸问他。 2. 读句子，在括号里填上正确答案的序号。 引号的用法：A．表示直接引用；B．表示说的话；C．表示特定含义；D．表示否定。 1.“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。______ 2.像这种“聪明人”是让人瞧不起的。______ 3.你真是太“好”了，连这种事都能做出来。______ 4.沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁！”______ 3. 给下面的句子加上合适的标点符号。 （1）哥哥还不满足______为什么它这么直______长得这么大______ （2）______爸爸______大孩子摇着他的腿______你看那树多高______ 4. 给下面的句子加标点。 皮鞋匠看见进来个陌生人______站起来问______先生______您找谁______走错门了吧______贝多芬 说______不______我是来弹一首曲子给这位姑娘听的______ 5. 给句子加标点。 ______不行______太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁______说真的______弄点儿吃的不容易啊______有时候等了半夜______也不见鱼上钩______为了弄一点儿鱼饵______我翻了多少草皮也找不到一条蚯 蚓______还有______我的眼睛坏了______天色一暗______找野菜就得一棵一棵地摸______ 6. 句子练习。  （1）给句子加标点。 ______不行太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁说______真的弄点吃的不容易啊______有时候等了半夜也不见鱼上钩______为了弄一点儿鱼饵______我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓______ （2）《三国演义》、《水浒传》是古代四大名著。（修改病句） （3）群马疾驰，向我们飞来。（改为比喻句） （4）洪水吞没了小伙子。（改为“被”字句和“把”字句） （5）小艇像新月。（扩句） （6）死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。（缩句） （7）小红学习好。小红爱劳动。（用关联词语把两句话合成一句话） （8）你不像个党员。（改为反问句） （9）把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。 祖国  欢欣鼓舞  人民