内容正文:
六年级语文上册口语交际专项全能训练
1. 家庭是我们成长的摇篮,让我们相互交流家庭中发生的感人故事,分享亲情的平凡和伟大。
2. 口语交际。
语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)
3. 口语交际。
晚上,“我”的爸爸妈妈都不在家,突然电话铃响了,是妈妈的一位同事打来的,请你设计一组对话,语气要亲切有礼貌。
我:______
阿姨:______
我:______
阿姨:______
我:______
4. 口语交际。
小方的爸爸是个名副其实的“烟鬼”,全家人都为他的烟瘾烦恼。假如你是小方,你准备怎样劝爸爸戒烟呢?
5. 解狐和祁午听到祁黄羊的举荐,他们会怎么想,怎么说,怎么做?用一段话写下来。
6. 口语交际。
(1)你知道你的名字有什么含义吗?回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待,说不定里面还藏着一个故事呢!
我叫______,______
(2)有些关于姓名的民间传说很有趣,我们也去了解一下。
相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天,他的父亲吟诵了一首诗:“春风送暖百花开,迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落……”李白听了,用手指着李树,脱口说道:“李花怒放一树白。”他父亲听后,连声叫好,忽然心里一动:这句诗的头一个字不正是自家的姓吗?这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗?于是,他当即决定儿子的名字就叫李白。
①在这则民间故事中,李白的名字出自诗句“______”。这个名字寄托着父亲______的愿望。
②我还知道______名字的故事:______
7. 口语表达。
小明的妈妈爱唠叨,无论大事小事,都爱过问。小明为此非常烦恼,便向好友倾诉心声,如果我是小明的好友,我会这样安慰他: 。
8. 语言实践:相信你最棒!
请找出下列广告语中的错别字,并把正确的字写出来。
(1)①咳不容缓,请服用潘高寿药厂的冶咳川贝枇杷露。______
②舒适牌热水器,随心所浴。______
(2)口语交际。
彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本