五年级语文上册试题-课内阅读专项全能训练 部编版无答案

五年级语文上册课内阅读专项全能训练 1. 阅读下文，回答问题     亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个l磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是l磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比l0磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？ （1）找出这段话中的过渡句。 （2）“一个事实”指什么？ “两个相反的结论”又指什么？ （3）从这段文字中可以看出伽利略是个怎样的人？ 2. 阅读下文，回答问题。 大象和猴子     从前，一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实，非常自豪地说道：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”     猴子引以为傲的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？”     他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。”     于是大象和猴子来到河边。然而，（奔驰  奔腾）的河水把猴子吓住了。     “还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在（急  水）流里游泳，我可不在乎。”     猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。     高大的果树（屹立  耸立）在河边，成熟的果子（挂  长）在树梢上。大象想用鼻子够果子，果树太高够不着；想把大树推倒，树太大又推不动。     “这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下了树梢上的果子。     他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。     “现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。     “这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责渡河，一个负责摘果子。” （1）在文中的括号里选择合适的字词。 （奔驰  奔腾）______的河水     （急  水）______流 （屹立  耸立）______在河边     （挂  长）______在树梢 （2）查字典或联系上下文解释词语的意思并写一句话。 引以为傲：______。 造句：______。 （3）大象的特长是______，猴子的特长是______。 （4）读了这则寓言故事，你明白了什么道理？ （5）读了短文，你能想到哪些谚语？ 3. 阅读下文，回答问题。 我长大了，妈妈变小了     月底放假回家，妈在大门口迎我，咧开嘴冲着我笑。     等我放下背包，妈站得直直地跟我比个子。     中午，我炒着菜，妈在一旁烧柴火。吃完饭，我在洗碗，妈站在一旁看着。     今儿赶集，我说：“妈，赶集去。”妈说：“不去，太远了，不想走。”我说：“走，给你买衣服去。”妈赶紧换下拖鞋出来了。     我给妈买了件小米黄格子衬衣，她一个劲地问我：“好看吗？”我说：“好看。”回到家，妈说有点累了。我蹲下来帮妈捶着腿，揉着肩。     看着墙上相册里的那张妈和我一岁时的合影，简直判若两人，现在眼中的妈变得是这么瘦，个子更显得矮了。     大清早，我发现妈已在菜地里浇菜了。那大扁担挑着的两桶水，怎么看也不和她瘦小的身子相配。我跑过去，抢了过来，说：“妈，我挑，你浇。”     妈摘了一篮子青椒，笑呵呵地对我说：“看，你最爱吃的。”     早饭过后，妈把被子拿出去晒，踮着脚往绳子上搭。     二叔家捕鱼，妈拉着我叫我一起去看。我冷不丁发现，她已穿上那件刚买的衬衣。中午吃饭时，我把鱼皮抢过来对妈说：“妈，现在我喜欢吃鱼皮了，您多吃点肉。”     吃完饭，我该走了。妈目送我走远，我回头望去，妈显得更加瘦小了。     这时，我的眼泪忍不住蹿了出来，原来我长大了，妈妈却变小了。 （1）找出本文的中心段落。 （2）请你说说对划线部分的理解。 （3）“我长大了，妈妈却变小了。”你是怎样理解这个“大”和“小”的？ 4. 阅读短文，完成练习。 《灰椋鸟》节选    夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿意过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。 （1）给下列划线