内容正文:
Unit 4 My Family
【第五课时】
Let’s Check
【教学目标】
1. 能够听、说、认读词汇:short, tall, beautiful, petty以及描述人的相貌的短语:short hair, big blue eyes.
2. 能够向别人简单介绍自己的家庭成员及其相貌,如:My mother is thin. She has long hair, big eyes and a small mouth. She is wearing a red dress.
【教学重难点】
1. 能够听、说、认读词汇:short, tall, beautiful, petty以及描述人的相貌的短语:short hair, big blue eyes.
2. 能够向别人简单介绍自己的家庭成员及其相貌,如:My mother is thin. She has long hair, big eyes and a small mouth. She is wearing a red dress.
【教学设计】
本课是Unit 4 My Family的Let’s Check,通过复习和检测本单元所学的知识,进一步培养学生的听、说、读、写的能力。
【教学过程】
一、教学导入
1. 师生间做一个简单的问候。
2. 复习有关家庭成员的知识,描述自己的家庭成员
(1)教师出示有关家庭成员的单词卡片,请全班同学齐声朗读单词,帮助同学们回忆学过的单词。
(2)请学生用简单的语言描述自己的家庭成员,如:This is my father. He is handsome. He has short hair and big eyes.
二、新课呈现
1. 教师出示A部分的三幅图片,让同学们仔细观察每一幅图片上两个人的相貌特征。
T: What does the left man look like in the first picture?
S1: He is tall.
S2: He is wearing a purple T-shirt and black trousers.
T: What does the right man look like in the first picture?
S1: …
用这样的方式让同学们描述一下其他两幅图片上人物的相貌特征。
2. 教师播放A