内容正文:
Unit 4 birthday.
Lesson 2 Let’s Practice
教材分析:
本课的核心内容是生日。生日对于学生来说是非常熟悉的。本节课主要是在学生掌握了一定的有关生日的日常用语,以及有关生日日期的英语表达的基础上,将教学内容进行适当的扩展和延伸,培养学生实际运用语言的能力。
教学目标:
1.知识目标: [来源:学科网]
(1)能根据图片理解并复述故事内容。
(2)能听、说、读、写:
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
(3)能熟练运用句型:When's your birthday?
---My birthday is ... / It’s...
2. 能力目标:
利用现代信息技术,培养学生自主学习的能力和利用信息技掌握新知识的能力;发展学生的思维能力和培养学生的创新意识和相互协作意识。 [来源:学。科。网]
3. 情感目标:[来源:学|科|网Z|X|X|K]
创设学习情境,激发学生学习的热情和兴趣,提高学生学习的积 极性和主动性。
教学重点和难点:
1. 能听、说、读、写:
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
2. 能用英语熟练地表达日期。(月份 + 序数词)
3.能熟练运用句型:When's your birthday?
---My birthday is .../---It’s ...
教学过程:
Step 1: Warm up.
a:Greetings.
b:Sing a birthday song.
Step 2:Review the stoy of Lesson 1 Mocky’s Birthday.
Step 3: New Lessons. Lesson 2 Let’s Practice.
1. Part 2 Match and say.
2. Questions: [来源:Z.xx.k.Com]
a.How many seasons in