3.2 分米的认识及单位长度间的换算-2020-2021学年三年级数学上册【七彩课堂】教学课件（人教版） (共17张PPT)

分米的认识及单位长度间的换算 测量 3 人教版 数学 三年级 上册 测量 举手回答：我们学习了哪些长度单位？他们之间有什么关系？ 米、厘米、毫米 1米＝100厘米 1厘米＝10毫米 复习导入 测量 请填上合适的长度单位。 一只蚂蚁长约5( ） 一只长颈鹿高约2（ ） 一只小花猫高约40（ ） 一只兔子长约3 （ ） 毫米 米 厘米 ？ 用哪个单位合适呢？要用到厘米和米之间的单位。 复习导入 测量 量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。 拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。 1分米 1分米＝10厘米 复习导入 测量 让我们试着用手势比出1分米的长度。 举手回答：我们的身体上哪有大约1分米的地方？ 探究新知 测量 想一想，1米等于多少分米？ 1米＝100厘米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 探究新知 测量 生活中哪些物品的长度大约是1分米？ 粉笔盒高大约是1分米。 一拃长大约是1分米。 手掌宽大约是1分米。 探究新知 测量 2厘米＝（ ）毫米 2厘米 80厘米 80厘米＝（ ）分米 想：1厘米是10毫米，2厘米是（ ）个10毫米。 2 20 想：10厘米是1分米，80厘米里面有（ ）个10厘米。 8 8 探究新知 测量 米 分米 厘米 毫米 10 10 10 100 1000 米、分米、厘米、毫米之间的关系 同桌交流：它们之间的进率分别是多少？ 探究新知 测量 比较厘米换算成毫米与厘米换算成分米的情况，它们有哪些相同和不同点？你发现了什么？ (1)它们之间的进率都是10。 (2)厘米换算成毫米，是将高级单位换算成低级单位计量，换算时乘以单位间的进率。 (3)厘米换算成分米，是将低级单位换算成高级单位计量，换算时除以单位间的进率。 探究新知 测量 在括号里填上合适的数。 50毫米=（ ）厘米 40毫米=（ ）厘米 20厘米3毫米=（ ）毫米 80厘米+8分米=（ ）分米 5 4 203 16 课堂练习 测量 算一算。 1米-4分米=（ ）分米 3厘米-12毫米=（ ）毫米 25毫米+15毫米=（ ）厘米 40毫米+60毫米=（ ）分米 6 18 4 1 课堂练习 测量 2米=20分米 20÷5=4（段） 答：可以剪成4段。 一条绳子长2米，将它剪成每段是5分米长的小段，可以剪成几段？ 课堂练习 测量 一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？ 3米 5分米 3米＝30分米 30÷5＝6（面） 答：需要6面这样的彩旗。 课堂练习 测量 这节课你们都学会了哪些知识？ 米 分米 厘米 毫米 10 10 10 100 1000 米、分米、厘米、毫米之间的关系 课堂小结 测量 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 测量 测量 $$